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Lengua Castellana y Literatura

9 dic 2025

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La Poesía en la Edad Media: Historia y Contexto

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Carlos Alvarez Jimenez @carlosalvarez_

La Edad Media española fue una época fascinante donde nacieron las primeras obras literarias en castellano y se... Mostrar más

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UNIDAD 12. La lírica y la poesía
narrativa en la Edad Media
Lengua castellana y Literatura
1º Bachillerato OXFORD
La Edad Media y su

La lírica y la poesía narrativa en la Edad Media

¿Sabías que las primeras palabras escritas en algo parecido al español actual datan del siglo X? La Edad Media (476-1492) nos dejó un legado literario increíble que marca el nacimiento de nuestra literatura.

Las Glosas emilianenses y silenses son como los primeros apuntes en español de la historia. Los monjes escribían notas al margen de textos latinos para explicar palabras difíciles, sin saber que estaban creando los primeros textos en romance peninsular.

Las jarchas representan nuestros primeros testimonios literarios propiamente dichos canciones de amor en mozárabe que expresaban los sentimientos más íntimos. La Celestina (1499) cierra esta época como obra cumbre, anunciando ya los nuevos tiempos del Renacimiento.

¡Dato curioso! Las glosas son del siglo X-XI, pero las jarchas se documentan desde mediados del siglo XI. ¡Imagínate escuchar esas canciones hace casi mil años!

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UNIDAD 12. La lírica y la poesía
narrativa en la Edad Media
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La Edad Media y su

La sociedad medieval española

La sociedad medieval funcionaba como una pirámide perfectamente organizada en tres estamentos muy diferentes entre sí.

La plebe o estado llano formaba la base agricultores y ganaderos que disfrutaban de la lírica tradicional cantando y bailando, mientras escuchaban épicas y romances de los juglares. Con el tiempo, el auge urbano dio paso a la burguesía que revolucionaría este sistema.

El clero controló la cultura durante siglos. Los monasterios eran auténticas bibliotecas vivientes donde nacería el mester de clerecía. A partir del siglo XIII aparecen las primeras universidades, siempre ligadas a la Iglesia.

La nobleza se convirtió en mecenas culturales desde finales del siglo XIII. Las cortes reales y nobiliarias impulsaron obras como El conde Lucanor y la refinada poesía cancioneril del siglo XV.

Recuerda Cada estamento tenía sus propias manifestaciones literarias, desde lo más popular hasta lo más sofisticado.

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UNIDAD 12. La lírica y la poesía
narrativa en la Edad Media
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La interculturalidad medieval

La Península Ibérica fue un crisol único en Europa donde se mezclaron culturas, lenguas y tradiciones de forma extraordinaria.

Dos movimientos migratorios clave marcaron la época los pueblos germánicos (siglo III) que trajeron el cristianismo, y la invasión árabe-bereber (711) que introdujo el islam. La Reconquista duró casi ocho siglos, hasta 1492.

Esta diversidad creó una pluralidad lingüística fascinante. En el siglo X convivían el gallego-portugués, astur-leonés, castellano, navarroaragonés, catalán, mozárabe, vasco y árabe. ¡Imagínate la riqueza cultural de esos mercados y ciudades!

La coexistencia de cristianos, judíos y musulmanes fue conflictiva pero también enormemente fructífera. A pesar de episodios violentos como la Inquisición (1478) y la expulsión judía (1492), el intercambio cultural impulsó las matemáticas, ciencias, técnica y literatura.

Reflexiona Esta diversidad cultural explica por qué la literatura medieval española es tan variada y rica comparada con otros países europeos.

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UNIDAD 12. La lírica y la poesía
narrativa en la Edad Media
Lengua castellana y Literatura
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La Edad Media y su

La mentalidad y características literarias medievales

El teocentrismo dominaba todo la religión vertebraba la sociedad y daba sentido a la existencia individual. La salvación del alma era el objetivo último de cualquier persona.

Los héroes literarios como el Cid Campeador reflejaban esta religiosidad como modelo social. El cristianismo impregnaba todas las manifestaciones artísticas arte románico, gótico, canto gregoriano, y las Cantigas de Santa María.

La literatura medieval tenía características muy específicas que la diferencian de la actual. La oralidad predominaba se cantaba y recitaba en plazas y cortes. La anonimia era normal porque el concepto de autoría individual no importaba.

El didactismo marcaba casi todas las obras hasta el siglo XV se escribía para enseñar valores o conocimientos. Por último, el predominio del verso sobre la prosa se explica porque era más fácil de memorizar y recitar.

Ten en cuenta Estas características explican por qué muchas obras medievales nos suenan diferentes no estaban pensadas para leerse en silencio como hacemos hoy.

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narrativa en la Edad Media
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La lírica popular medieval

La canción de mujer fue el género más extendido de la lírica popular europea entre los siglos XI y XIII. ¿Te imaginas a jóvenes enamoradas cantando sus penas de amor hace casi mil años?

Las jarchas son nuestras joyas más antiguas cancioncillas en mozárabe donde una muchacha se quejaba a un confidente por la ausencia del amado. Se insertaban al final de composiciones árabes o hebreas llamadas moaxajas. Solían ser cuatro versos hexasílabos u octosílabos.

Las cantigas de amigo gallegas tienen un encanto especial. La naturaleza se convierte en confidente ríos, árboles y pájaros escuchan las quejas amorosas. Su estructura usa el paralelismo y el leixa-pren (técnica de repetición).

Los villancicos castellanos (documentados desde el siglo XV) eran más variados amor, trabajo, fiesta, humor... Usaban simbolismo erótico sutil y se estructuraban con estribillo inicial y estrofas divididas en mudanza y vuelta.

Dato interesante Estas composiciones se transmitían oralmente de generación en generación antes de ser escritas, como las canciones populares actuales.

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La lírica culta medieval

La poesía provenzal de los trovadores del sur de Francia marcó el inicio de la lírica culta en romance durante los siglos XII y XIII. Estos profesionales creaban música y texto para las cortes nobiliarias.

La cansó desarrolló la doctrina del amor cortés, aplicando los códigos feudales al amor el poeta se sometía a la dama como un vasallo a su señor. Siempre había obstáculos, convirtiendo el amor en algo imposible, prohibido o secreto.

En la Península se desarrollaron tradiciones propias. La lírica culta galaico-portuguesa dominó hasta mediados del siglo XIV con las cantigas de amor (inspiradas en las cansós) y las de escarnio y maldecir (más satíricas).

La poesía cancioneril castellana surge desde mediados del siglo XIV, concebida para ser leída, cantada o recitada en las cortes. En Cataluña destacó Ausiàs March (1397-1459), quien se desvinculó de los modelos franceses para crear una voz poética propia.

Recuerda El amor cortés influirá en toda la literatura posterior, desde el Renacimiento hasta el Romanticismo.

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La poesía cancioneril castellana

Los cancioneros del siglo XV fueron las primeras "antologías poéticas" de nuestra literatura, recopilando textos para su difusión en las cortes.

Tres colecciones destacan especialmente el Cancionero de Baena (1430) con poetas de Juan II como Alfonso Álvarez de Villasandino; el Cancionero de Stúñiga (1460-1463) de la corte aragonesa; y el Cancionero general (1511) con textos de la época de los Reyes Católicos.

La canción era composición breve y cantable de temática amorosa dentro del amor cortés. Utilizaba léxico con connotaciones eróticas, expresaba el carácter contradictorio del amor (ennoblecedor pero doloroso) y empleaba la "religión del amor" con hipérboles sacroprofanas.

El decir funcionaba diferente poema extenso para ser leído, que servía para reflexiones morales, políticas o filosóficas. Temas típicos eran el paso del tiempo, la fortuna variable, la muerte... Muchos muestran influencia italiana, especialmente de la Divina Comedia de Dante.

Importante Esta poesía cancioneril prepara el terreno para la revolución poética del Renacimiento con Garcilaso y Boscán.

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El marqués de Santillana

Íñigo López de Mendoza, marqués de Santillana (1398-1458) fue el gran renovador de la poesía castellana, introduciendo estructuras métricas y motivos del Trecento italiano.

Sus canciones (dieciséis conservadas) representan la parte más convencional de su obra, siguiendo los modelos tradicionales sin grandes innovaciones.

Los decires incluyen plantos o elegías fúnebres como el Planto de la reina Margarida y obras más ambiciosas de influencia italiana como El infierno de los enamorados.

Las serranillas (ocho composiciones) narran encuentros entre un caballero y una pastora serrana a quien intenta conquistar. Son frescos, divertidos y muestran su habilidad para el verso ligero.

Sus cuarenta y dos sonetos "fechos al itálico modo" constituyen la primera tentativa seria de aclimatar el soneto italiano en castellano, convirtiéndolo en precursor directo de Boscán y Garcilaso de la Vega.

Su legado Santillana abrió las puertas de la poesía española a las influencias europeas, especialmente italianas.

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Juan de Mena

Juan de Mena (1411-1456), poeta cordobés, creó en Laberinto de Fortuna (también conocida como Las trescientas) una de las obras más ambiciosas de la literatura medieval castellana.

La obra presenta una alegoría compleja el poeta es guiado por la Providencia hasta el palacio de Fortuna, donde contempla tres ruedas del tiempo. Las del pasado y futuro están quietas; la del presente gira constantemente mostrando personajes históricos.

Aparentemente reflexiona sobre la variabilidad de la Fortuna frente al orden de la Providencia divina, pero en realidad es una obra política que exalta al rey Juan II de Castilla y su valido Álvaro de Luna.

Su innovación técnica es impresionante trescientas coplas de arte mayor (ocho versos dodecasílabos) con un esquema métrico complejo. Intentó dignificar el castellano acercándolo al latín mediante hipérbatos constantes y abundantes latinismos.

Su aportación Mena demostró que el castellano podía ser tan culto y elaborado como el latín, preparando el camino para la gran poesía del Siglo de Oro.

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Izan

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Sara

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Roberto

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Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

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Javier

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Erick

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Mar

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En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

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La Edad Media española fue una época fascinante donde nacieron las primeras obras literarias en castellano y se desarrolló una rica tradición poética. Desde las jarchas mozárabes hasta los sofisticados poemas de los cancioneros, esta literatura refleja una sociedad compleja... Mostrar más

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¿Sabías que las primeras palabras escritas en algo parecido al español actual datan del siglo X? La Edad Media (476-1492) nos dejó un legado literario increíble que marca el nacimiento de nuestra literatura.

Las Glosas emilianenses y silenses son como los primeros apuntes en español de la historia. Los monjes escribían notas al margen de textos latinos para explicar palabras difíciles, sin saber que estaban creando los primeros textos en romance peninsular.

Las jarchas representan nuestros primeros testimonios literarios propiamente dichos: canciones de amor en mozárabe que expresaban los sentimientos más íntimos. La Celestina (1499) cierra esta época como obra cumbre, anunciando ya los nuevos tiempos del Renacimiento.

¡Dato curioso! Las glosas son del siglo X-XI, pero las jarchas se documentan desde mediados del siglo XI. ¡Imagínate escuchar esas canciones hace casi mil años!

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La sociedad medieval funcionaba como una pirámide perfectamente organizada en tres estamentos muy diferentes entre sí.

La plebe o estado llano formaba la base: agricultores y ganaderos que disfrutaban de la lírica tradicional cantando y bailando, mientras escuchaban épicas y romances de los juglares. Con el tiempo, el auge urbano dio paso a la burguesía que revolucionaría este sistema.

El clero controló la cultura durante siglos. Los monasterios eran auténticas bibliotecas vivientes donde nacería el mester de clerecía. A partir del siglo XIII aparecen las primeras universidades, siempre ligadas a la Iglesia.

La nobleza se convirtió en mecenas culturales desde finales del siglo XIII. Las cortes reales y nobiliarias impulsaron obras como El conde Lucanor y la refinada poesía cancioneril del siglo XV.

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La interculturalidad medieval

La Península Ibérica fue un crisol único en Europa donde se mezclaron culturas, lenguas y tradiciones de forma extraordinaria.

Dos movimientos migratorios clave marcaron la época: los pueblos germánicos (siglo III) que trajeron el cristianismo, y la invasión árabe-bereber (711) que introdujo el islam. La Reconquista duró casi ocho siglos, hasta 1492.

Esta diversidad creó una pluralidad lingüística fascinante. En el siglo X convivían el gallego-portugués, astur-leonés, castellano, navarroaragonés, catalán, mozárabe, vasco y árabe. ¡Imagínate la riqueza cultural de esos mercados y ciudades!

La coexistencia de cristianos, judíos y musulmanes fue conflictiva pero también enormemente fructífera. A pesar de episodios violentos como la Inquisición (1478) y la expulsión judía (1492), el intercambio cultural impulsó las matemáticas, ciencias, técnica y literatura.

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La mentalidad y características literarias medievales

El teocentrismo dominaba todo: la religión vertebraba la sociedad y daba sentido a la existencia individual. La salvación del alma era el objetivo último de cualquier persona.

Los héroes literarios como el Cid Campeador reflejaban esta religiosidad como modelo social. El cristianismo impregnaba todas las manifestaciones artísticas: arte románico, gótico, canto gregoriano, y las Cantigas de Santa María.

La literatura medieval tenía características muy específicas que la diferencian de la actual. La oralidad predominaba: se cantaba y recitaba en plazas y cortes. La anonimia era normal porque el concepto de autoría individual no importaba.

El didactismo marcaba casi todas las obras hasta el siglo XV: se escribía para enseñar valores o conocimientos. Por último, el predominio del verso sobre la prosa se explica porque era más fácil de memorizar y recitar.

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La lírica popular medieval

La canción de mujer fue el género más extendido de la lírica popular europea entre los siglos XI y XIII. ¿Te imaginas a jóvenes enamoradas cantando sus penas de amor hace casi mil años?

Las jarchas son nuestras joyas más antiguas: cancioncillas en mozárabe donde una muchacha se quejaba a un confidente por la ausencia del amado. Se insertaban al final de composiciones árabes o hebreas llamadas moaxajas. Solían ser cuatro versos hexasílabos u octosílabos.

Las cantigas de amigo gallegas tienen un encanto especial. La naturaleza se convierte en confidente: ríos, árboles y pájaros escuchan las quejas amorosas. Su estructura usa el paralelismo y el leixa-pren (técnica de repetición).

Los villancicos castellanos (documentados desde el siglo XV) eran más variados: amor, trabajo, fiesta, humor... Usaban simbolismo erótico sutil y se estructuraban con estribillo inicial y estrofas divididas en mudanza y vuelta.

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La lírica culta medieval

La poesía provenzal de los trovadores del sur de Francia marcó el inicio de la lírica culta en romance durante los siglos XII y XIII. Estos profesionales creaban música y texto para las cortes nobiliarias.

La cansó desarrolló la doctrina del amor cortés, aplicando los códigos feudales al amor: el poeta se sometía a la dama como un vasallo a su señor. Siempre había obstáculos, convirtiendo el amor en algo imposible, prohibido o secreto.

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La poesía cancioneril castellana surge desde mediados del siglo XIV, concebida para ser leída, cantada o recitada en las cortes. En Cataluña destacó Ausiàs March (1397-1459), quien se desvinculó de los modelos franceses para crear una voz poética propia.

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La poesía cancioneril castellana

Los cancioneros del siglo XV fueron las primeras "antologías poéticas" de nuestra literatura, recopilando textos para su difusión en las cortes.

Tres colecciones destacan especialmente: el Cancionero de Baena (1430) con poetas de Juan II como Alfonso Álvarez de Villasandino; el Cancionero de Stúñiga (1460-1463) de la corte aragonesa; y el Cancionero general (1511) con textos de la época de los Reyes Católicos.

La canción era composición breve y cantable de temática amorosa dentro del amor cortés. Utilizaba léxico con connotaciones eróticas, expresaba el carácter contradictorio del amor (ennoblecedor pero doloroso) y empleaba la "religión del amor" con hipérboles sacroprofanas.

El decir funcionaba diferente: poema extenso para ser leído, que servía para reflexiones morales, políticas o filosóficas. Temas típicos eran el paso del tiempo, la fortuna variable, la muerte... Muchos muestran influencia italiana, especialmente de la Divina Comedia de Dante.

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El marqués de Santillana

Íñigo López de Mendoza, marqués de Santillana (1398-1458) fue el gran renovador de la poesía castellana, introduciendo estructuras métricas y motivos del Trecento italiano.

Sus canciones (dieciséis conservadas) representan la parte más convencional de su obra, siguiendo los modelos tradicionales sin grandes innovaciones.

Los decires incluyen plantos o elegías fúnebres como el Planto de la reina Margarida y obras más ambiciosas de influencia italiana como El infierno de los enamorados.

Las serranillas (ocho composiciones) narran encuentros entre un caballero y una pastora serrana a quien intenta conquistar. Son frescos, divertidos y muestran su habilidad para el verso ligero.

Sus cuarenta y dos sonetos "fechos al itálico modo" constituyen la primera tentativa seria de aclimatar el soneto italiano en castellano, convirtiéndolo en precursor directo de Boscán y Garcilaso de la Vega.

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Juan de Mena

Juan de Mena (1411-1456), poeta cordobés, creó en Laberinto de Fortuna (también conocida como Las trescientas) una de las obras más ambiciosas de la literatura medieval castellana.

La obra presenta una alegoría compleja: el poeta es guiado por la Providencia hasta el palacio de Fortuna, donde contempla tres ruedas del tiempo. Las del pasado y futuro están quietas; la del presente gira constantemente mostrando personajes históricos.

Aparentemente reflexiona sobre la variabilidad de la Fortuna frente al orden de la Providencia divina, pero en realidad es una obra política que exalta al rey Juan II de Castilla y su valido Álvaro de Luna.

Su innovación técnica es impresionante: trescientas coplas de arte mayor (ocho versos dodecasílabos) con un esquema métrico complejo. Intentó dignificar el castellano acercándolo al latín mediante hipérbatos constantes y abundantes latinismos.

Su aportación: Mena demostró que el castellano podía ser tan culto y elaborado como el latín, preparando el camino para la gran poesía del Siglo de Oro.

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Sophia

usuario de Android

Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

usuaria de Android

La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

Izan

usuario de iOS

¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

usuaria de Android

En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

usuario de Android

Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

usuario de Android

Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

usuario de Android

Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

Mar

usuaria de iOS

La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

Pablo

usuario de iOS

Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

Elena

usuaria de Android

Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

Ana

usuaria de iOS

Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!

Sophia

usuario de Android

Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

usuaria de Android

La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

Izan

usuario de iOS

¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

usuaria de Android

En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

usuario de Android

Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

usuario de Android

Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

usuario de Android

Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

Mar

usuaria de iOS