Cómo Hacer un Comentario de Texto Argumentativo para la PAU 2025

Funciones del lenguaje y recursos

Imagina que el lenguaje es como una navaja suiza: tiene diferentes herramientas para diferentes propósitos. Las funciones del lenguaje te ayudan a identificar qué quiere conseguir el autor con su texto.

La función expresiva aparece cuando el autor muestra sus sentimientos u opiniones. La reconoces por la primera persona ("creo que", "me parece"), el léxico valorativo y las modalidades exclamativa o dubitativa. Es pura subjetividad del emisor.

La función apelativa busca convencer al lector o provocar una reacción. Fíjate en los vocativos, el modo imperativo, las preguntas retóricas y el uso de la segunda persona. El autor quiere que hagas algo o pienses de cierta manera.

¡Ojo! En los textos argumentativos de la PAU, las funciones expresiva y apelativa suelen ir de la mano: el autor opina y quiere convencerte.

Subjetividad vs objetividad: las claves

Distinguir entre marcas de subjetividad y objetividad es fundamental para analizar cualquier texto argumentativo. Es como diferenciar entre hechos y opiniones.

Las marcas de subjetividad incluyen modalidades exclamativa, dubitativa y desiderativa, además del léxico valorativo. Este último es clave: verbos de pensamiento (creer, suponer), adjetivos valorativos (admirable, horroroso), adverbios (afortunadamente) y cuantificadores (muchísimo, demasiado).

Los recursos estilísticos también aportan subjetividad. La metáfora, la hipérbole, la ironía y la personificación no solo embellecen el texto, sino que revelan la postura del autor. Cuando alguien dice "sigan así que llegaremos lejos", la ironía deja clara su opinión crítica.

Por el contrario, las marcas de objetividad se basan en la modalidad enunciativa, tercera persona, datos concretos y tecnicismos. Son propias de textos informativos más que argumentativos.

Truco: Si encuentras muchas marcas de subjetividad, estás ante un texto claramente argumentativo.

Cohesión gramatical: conectando ideas

La cohesión gramatical es lo que hace que un texto fluya como una conversación natural en lugar de parecer frases sueltas. Son los hilos invisibles que conectan las ideas.

Los deícticos son fundamentales: la deixis espacial (aquí, allí), temporal (ahora, entonces) y textual (anáforas y catáforas) crean referencias claras. Los pronombres de tercera persona y los demostrativos evitan repeticiones innecesarias.

Los marcadores textuales son tus mejores aliados para estructurar el análisis. Los ordenadores (en primer lugar, por otra parte), los aditivos (además, igualmente), los contraargumentativos (sin embargo, no obstante) y los consecutivos (por tanto, en consecuencia) organizan el discurso.

La elipsis también cohesiona eliminando elementos recuperables por el contexto. Es economía lingüística: decir más con menos palabras.

Consejo: Identifica los marcadores textuales del texto; te darán la estructura argumentativa en bandeja.

Cohesión léxico-semántica: el significado en acción

La cohesión léxico-semántica va más allá de las palabras individuales; trabaja con los significados y sus relaciones para crear un tejido textual sólido.

La recurrencia léxica incluye repeticiones de la misma palabra y familias léxicas relacionadas. Es el método más directo: si hablas de "sociedad" y luego de "social", mantienes el hilo temático sin aburrir al lector.

La sustitución sinonímica enriquece el texto evitando repeticiones. Puedes usar sinónimos totales (acabar/terminar), parciales (balón/pelota) o referenciales (Cervantes/el manco de Lepanto). También funcionan los hiperónimos e hipónimos: "fruta" engloba manzana, plátano y fresa.

Los campos semánticos y conceptuales agrupan palabras por significado o asociación temática. Horror, terror, temor y pavor comparten semas, mientras que canasta, triple y árbitro se asocian al baloncesto por conocimiento del mundo.

Importante: Las relaciones semánticas revelan la organización mental del autor y facilitan la comprensión del lector.