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La Vida en la Sociedad Feudal

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✌🏻✌🏻✌🏻

23/11/2025

Geografía e Historia

La sociedad feudal

431

23 nov 2025

7 páginas

La Vida en la Sociedad Feudal

✌🏻✌🏻✌🏻

@qacmld_

¿Te has preguntado alguna vez cómo era la vida en... Mostrar más

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🧡 Pestaña 1
 TEMA 3-QUERREAR, ORAR O CULTIVAR LA TIERRA

1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

Guerrear, Orar o Cultivar la Tierra

¿Sabes que en el feudalismo tu destino ya estaba marcado desde que nacías? La sociedad estamental te colocaba en uno de tres grupos para toda la vida: nobles (guerreros), clero (religiosos) o trabajadores (campesinos y artesanos).

La monarquía funcionaba de forma muy particular. El rey era considerado elegido por Dios y trataba sus territorios como su fortuna personal. No tenía residencia fija y viajaba constantemente por su reino con la ayuda de la Curia, un grupo de consejeros.

Los privilegiados (nobles y alto clero) poseían la mayoría de las tierras, no pagaban impuestos y ocupaban los cargos importantes. Vivían de las rentas sin trabajar.

Los no privilegiados eran la mayoría: campesinos y artesanos que trabajaban duramente, pagaban fuertes impuestos y mantenían con su trabajo a toda la sociedad. No tenían prácticamente ningún derecho.

¡Dato curioso! La justicia no era igual para todos: un noble y un campesino recibían castigos diferentes por el mismo delito.


🧡 Pestaña 1
 TEMA 3-QUERREAR, ORAR O CULTIVAR LA TIERRA

1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

La Organización del Feudo

El feudo era como un pequeño mundo autosuficiente donde el señor feudal tenía poder absoluto sobre sus tierras y habitantes. Estas tierras no se podían vender, pero sí heredar.

El sistema señorial funcionaba con obligaciones mutuas. Los señores protegían a los campesinos y les proporcionaban herramientas, mientras que los campesinos trabajaban gratis varios días al año y entregaban parte de sus cosechas.

Existían dos tipos de campesinos: los campesinos libres eran propietarios de sus tierras (alodio) y podían moverse libremente, casarse o cambiar de oficio. Los siervos, en cambio, pertenecían a la tierra y no podían abandonarla sin permiso del señor.

Los siervos tenían múltiples obligaciones: trabajar en las tierras del señor, entregar parte de sus cosechas (censo), ofrecer los primeros frutos (primicias) y pagar por usar el horno, molino o herrería del señor.

Recuerda: El feudo era una propiedad vinculada, lo que significa que no se podía vender pero sí heredar de padres a hijos.


🧡 Pestaña 1
 TEMA 3-QUERREAR, ORAR O CULTIVAR LA TIERRA

1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

La Vida de los Nobles y los Castillos

Si fueras noble en la Edad Media, tu vida giraría en torno al combate y la guerra. Los nobles se entrenaban constantemente en torneos, administraban sus feudos y acudían a la guerra cuando el rey los convocaba.

Su rutina incluía supervisar las tierras a caballo, recibir vasallos, impartir justicia y cobrar tributos. Sus diversiones favoritas eran las fiestas con juglares y trovadores, y la caza de jabalíes y ciervos.

Las damas nobles tenían la importante misión de continuar el linaje familiar y educar a los hijos. Muchas aportaban dotes importantes al matrimonio, lo que les daba poder e influencia.

El castillo era mucho más que una casa: era una fortaleza defensiva y el centro del feudo. Se construía en lugares elevados, rodeado de murallas y fosos. Tenía todo lo necesario para resistir un asedio: pozos, talleres, almacenes y una capilla.

¡Imagínate! En el castillo vivían varias personas por habitación, incluso los nobles. Solo los señores tenían camas con doseles y cortinas.


🧡 Pestaña 1
 TEMA 3-QUERREAR, ORAR O CULTIVAR LA TIERRA

1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

La Dura Vida de los Campesinos y el Papel de la Iglesia

La vida del campesino medieval era extremadamente dura. Trabajaban desde el amanecer hasta el anochecer siguiendo el ritmo de las estaciones. Toda la familia participaba: los hombres en trabajos de fuerza y las mujeres en el huerto y el cuidado de animales.

Practicaban la agricultura de rotación para no agotar la tierra, dejando parcelas en barbecho. Cultivaban cereales para el pan, legumbres, viñedos y olivos. Era una agricultura de supervivencia donde una mala cosecha significaba hambruna.

La Iglesia marcaba completamente el ritmo de la vida medieval. Las campanas anunciaban las oraciones y los peligros, mientras que las ceremonias religiosas (bautizo, matrimonio, funeral) estructuraban la vida de las personas.

Los cristianos debían cumplir obligaciones religiosas y, si podían, peregrinar a lugares santos como Roma, Jerusalén o Santiago de Compostela. La Iglesia también promovía la "paz de Dios" y la "tregua de Dios" para limitar la violencia.

Dato importante: Una sequía o helada podía arruinar la cosecha de un campesino y llevar a su familia al hambre, mostrando lo precaria que era su existencia.


🧡 Pestaña 1
 TEMA 3-QUERREAR, ORAR O CULTIVAR LA TIERRA

1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

El Poder de la Iglesia y las Cruzadas

La Iglesia medieval no solo tenía poder espiritual, sino también económico y político. El clero se dividía en secular (sacerdotes que atendían a los creyentes) y regular (monjes dedicados a orar y trabajar en monasterios).

Existían grandes diferencias dentro del clero: el alto clero (cardenales, obispos, abades) vivía como nobles, mientras que el bajo clero (sacerdotes rurales, monjes) tenía una vida similar a los campesinos.

La Iglesia era propietaria de enormes extensiones de tierra, cobraba el diezmo (la décima parte de las cosechas) y recibía constantes donaciones. También se encargaba de la asistencia social: cuidaba a pobres y enfermos, y gestionaba la educación en escuelas monásticas.

Las Cruzadas fueron expediciones militares organizadas por el papa para conquistar Tierra Santa. Miles de guerreros partieron hacia Oriente Medio prometiéndoles la salvación eterna, aunque finalmente fueron expulsados por los musulmanes en el siglo XIII.

Recuerda: La Iglesia medieval combinaba poder espiritual, económico y social, convirtiéndose en una de las instituciones más influyentes de la época.


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1 A quién beneficiaba la sociedad estamental?

La sociedad feudal estaba dividida

La Vida Monacal

Convertirse en monje o monja era una decisión para toda la vida. Los monasterios estaban dirigidos por un abad o abadesa que, aunque tenía autoridad, debía consultar las decisiones importantes con la comunidad.

Para ingresar en un monasterio había que pasar por un noviciado (periodo de aprendizaje) y después hacer los tres votos fundamentales: obediencia, pobreza y castidad. A partir de ese momento, vestían el hábito de su orden y seguían estrictamente la regla monástica.

Las órdenes más importantes fueron la benedictina, fundada por San Benito de Nursia en Italia durante el siglo VI, y la del Císter, que se extendió en el siglo XII por toda Europa.

Los monasterios funcionaban como comunidades autosuficientes donde se combinaba el trabajo manual con la oración y el estudio, preservando gran parte del conocimiento de la época.

Curiosidad: Los monjes y monjas no solo oraban, también copiaban manuscritos, cultivaban la tierra y desarrollaban nuevas técnicas agrícolas y artesanales.


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Google Play

La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

Pablo

usuario de iOS

Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

Elena

usuaria de Android

Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

Ana

usuaria de iOS

Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!

Sophia

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Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

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La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

Izan

usuario de iOS

¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

usuaria de Android

En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

usuario de Android

Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

usuario de Android

Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

usuario de Android

Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

Mar

usuaria de iOS

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Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

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Izan

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¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

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En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

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Mar

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23 nov 2025

7 páginas

La Vida en la Sociedad Feudal

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¿Te has preguntado alguna vez cómo era la vida en la Edad Media? Imagínate una sociedad completamente diferente a la nuestra, donde tu futuro dependía de la familia en la que nacieras. La sociedad feudal dividía a las personas en... Mostrar más


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Guerrear, Orar o Cultivar la Tierra

¿Sabes que en el feudalismo tu destino ya estaba marcado desde que nacías? La sociedad estamental te colocaba en uno de tres grupos para toda la vida: nobles (guerreros), clero (religiosos) o trabajadores (campesinos y artesanos).

La monarquía funcionaba de forma muy particular. El rey era considerado elegido por Dios y trataba sus territorios como su fortuna personal. No tenía residencia fija y viajaba constantemente por su reino con la ayuda de la Curia, un grupo de consejeros.

Los privilegiados (nobles y alto clero) poseían la mayoría de las tierras, no pagaban impuestos y ocupaban los cargos importantes. Vivían de las rentas sin trabajar.

Los no privilegiados eran la mayoría: campesinos y artesanos que trabajaban duramente, pagaban fuertes impuestos y mantenían con su trabajo a toda la sociedad. No tenían prácticamente ningún derecho.

¡Dato curioso! La justicia no era igual para todos: un noble y un campesino recibían castigos diferentes por el mismo delito.


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El feudo era como un pequeño mundo autosuficiente donde el señor feudal tenía poder absoluto sobre sus tierras y habitantes. Estas tierras no se podían vender, pero sí heredar.

El sistema señorial funcionaba con obligaciones mutuas. Los señores protegían a los campesinos y les proporcionaban herramientas, mientras que los campesinos trabajaban gratis varios días al año y entregaban parte de sus cosechas.

Existían dos tipos de campesinos: los campesinos libres eran propietarios de sus tierras (alodio) y podían moverse libremente, casarse o cambiar de oficio. Los siervos, en cambio, pertenecían a la tierra y no podían abandonarla sin permiso del señor.

Los siervos tenían múltiples obligaciones: trabajar en las tierras del señor, entregar parte de sus cosechas (censo), ofrecer los primeros frutos (primicias) y pagar por usar el horno, molino o herrería del señor.

Recuerda: El feudo era una propiedad vinculada, lo que significa que no se podía vender pero sí heredar de padres a hijos.


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La Vida de los Nobles y los Castillos

Si fueras noble en la Edad Media, tu vida giraría en torno al combate y la guerra. Los nobles se entrenaban constantemente en torneos, administraban sus feudos y acudían a la guerra cuando el rey los convocaba.

Su rutina incluía supervisar las tierras a caballo, recibir vasallos, impartir justicia y cobrar tributos. Sus diversiones favoritas eran las fiestas con juglares y trovadores, y la caza de jabalíes y ciervos.

Las damas nobles tenían la importante misión de continuar el linaje familiar y educar a los hijos. Muchas aportaban dotes importantes al matrimonio, lo que les daba poder e influencia.

El castillo era mucho más que una casa: era una fortaleza defensiva y el centro del feudo. Se construía en lugares elevados, rodeado de murallas y fosos. Tenía todo lo necesario para resistir un asedio: pozos, talleres, almacenes y una capilla.

¡Imagínate! En el castillo vivían varias personas por habitación, incluso los nobles. Solo los señores tenían camas con doseles y cortinas.


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La vida del campesino medieval era extremadamente dura. Trabajaban desde el amanecer hasta el anochecer siguiendo el ritmo de las estaciones. Toda la familia participaba: los hombres en trabajos de fuerza y las mujeres en el huerto y el cuidado de animales.

Practicaban la agricultura de rotación para no agotar la tierra, dejando parcelas en barbecho. Cultivaban cereales para el pan, legumbres, viñedos y olivos. Era una agricultura de supervivencia donde una mala cosecha significaba hambruna.

La Iglesia marcaba completamente el ritmo de la vida medieval. Las campanas anunciaban las oraciones y los peligros, mientras que las ceremonias religiosas (bautizo, matrimonio, funeral) estructuraban la vida de las personas.

Los cristianos debían cumplir obligaciones religiosas y, si podían, peregrinar a lugares santos como Roma, Jerusalén o Santiago de Compostela. La Iglesia también promovía la "paz de Dios" y la "tregua de Dios" para limitar la violencia.

Dato importante: Una sequía o helada podía arruinar la cosecha de un campesino y llevar a su familia al hambre, mostrando lo precaria que era su existencia.


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El Poder de la Iglesia y las Cruzadas

La Iglesia medieval no solo tenía poder espiritual, sino también económico y político. El clero se dividía en secular (sacerdotes que atendían a los creyentes) y regular (monjes dedicados a orar y trabajar en monasterios).

Existían grandes diferencias dentro del clero: el alto clero (cardenales, obispos, abades) vivía como nobles, mientras que el bajo clero (sacerdotes rurales, monjes) tenía una vida similar a los campesinos.

La Iglesia era propietaria de enormes extensiones de tierra, cobraba el diezmo (la décima parte de las cosechas) y recibía constantes donaciones. También se encargaba de la asistencia social: cuidaba a pobres y enfermos, y gestionaba la educación en escuelas monásticas.

Las Cruzadas fueron expediciones militares organizadas por el papa para conquistar Tierra Santa. Miles de guerreros partieron hacia Oriente Medio prometiéndoles la salvación eterna, aunque finalmente fueron expulsados por los musulmanes en el siglo XIII.

Recuerda: La Iglesia medieval combinaba poder espiritual, económico y social, convirtiéndose en una de las instituciones más influyentes de la época.


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La Vida Monacal

Convertirse en monje o monja era una decisión para toda la vida. Los monasterios estaban dirigidos por un abad o abadesa que, aunque tenía autoridad, debía consultar las decisiones importantes con la comunidad.

Para ingresar en un monasterio había que pasar por un noviciado (periodo de aprendizaje) y después hacer los tres votos fundamentales: obediencia, pobreza y castidad. A partir de ese momento, vestían el hábito de su orden y seguían estrictamente la regla monástica.

Las órdenes más importantes fueron la benedictina, fundada por San Benito de Nursia en Italia durante el siglo VI, y la del Císter, que se extendió en el siglo XII por toda Europa.

Los monasterios funcionaban como comunidades autosuficientes donde se combinaba el trabajo manual con la oración y el estudio, preservando gran parte del conocimiento de la época.

Curiosidad: Los monjes y monjas no solo oraban, también copiaban manuscritos, cultivaban la tierra y desarrollaban nuevas técnicas agrícolas y artesanales.


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La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

Pablo

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Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

Elena

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Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

Ana

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Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!

Sophia

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Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

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La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

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¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

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En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

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Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

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Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

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Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

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Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

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Marta

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Julyana

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Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

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Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

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