Comunicación y Lengua - Tema 1 para 1° Bach

Elementos y tipos de comunicación

¿Sabías que cada vez que hablas por WhatsApp estás usando ocho elementos diferentes de comunicación? El proceso comunicativo incluye al emisor (quien envía), el destinatario (quien recibe), el mensaje (la información), el canal (por ejemplo, tu móvil), el código (el español), el referente (el tema) y el contexto (las circunstancias).

También existe el ruido (cualquier cosa que dificulte la comunicación, como mala cobertura) y la redundancia (repetir información para asegurarse de que llegue bien).

La comunicación no verbal es igual de importante que las palabras. Los elementos paralingüísticos incluyen el volumen, tono y silencios. Los kinésicos abarcan gestos, expresiones faciales y contacto visual. Los proxémicos se refieren a la distancia y el contacto físico.

Dato curioso: Más del 70% de la comunicación humana es no verbal, por eso los emojis son tan populares en las redes sociales.

Funciones del lenguaje y variedades socioculturales

Cada mensaje que envías tiene un propósito específico. Las funciones del lenguaje explican qué quieres conseguir al comunicarte. La función representativa da información objetiva, la emotiva expresa sentimientos, y la apelativa busca influir en el receptor.

La función fática comprueba si la comunicación funciona ("¿Me escuchas?"), la metalingüística habla sobre el propio idioma, y la poética se centra en la belleza del mensaje.

Tu forma de hablar revela mucho sobre ti. Las variedades diastráticas dependen de tu nivel sociocultural. El nivel culto usa vocabulario amplio y sintaxis compleja, el medio es más limitado, y el vulgar presenta incorrecciones gramaticales y pobreza léxica.

Los vulgarismos son errores como "haiga" en lugar de "haya" que debes evitar en contextos formales.

Consejo práctico: Adapta tu registro según la situación. No hablas igual en clase que con tus amigos en el recreo.

Variedades según la situación y el territorio

Eres como un camaleón lingüístico que se adapta constantemente. Las variedades diafásicas muestran cómo cambias tu forma de hablar según las circunstancias. Usas registro formal en exámenes orales y registro informal con la familia.

La jerga se relaciona con profesiones específicas (médicos, informáticos), mientras que el argot pertenece a grupos sociales concretos (adolescentes, gamers).

El andaluz es mucho más que un acento. Como variedad diatópica, presenta características únicas en el plano fonético: aspiración de consonantes, seseo/ceceo, y pérdida de la "d" intervocálica ("cansao" por "cansado").

En el plano morfológico destaca el uso de diminutivos (-illo, -ica) y "ustedes" en lugar de "vosotros". El léxico incluye palabras propias como "candela" y mayor presencia de arabismos.

Realidad lingüística: El andaluz ha influido en el español de América debido a la emigración histórica, por eso comparten muchas características.

Características específicas del andaluz

El andaluz es una variedad rica y compleja que va más allá de los estereotipos. En el plano sintáctico, presenta vacilaciones en fórmulas de cortesía y acortamientos como "ancá" (en casa de). Las intensificaciones como "no ni ná" (no nada) son muy características.

Algunas características andaluzas se han generalizado en el español peninsular: el yeísmo (pronunciar "ll" como "y"), la pérdida de la "d" intervocálica, y reducciones como "mu" (muy) o "pá" (para).

Cuidado con los vulgarismos andaluces que debes evitar en contextos formales: confusión en verbos auxiliares ("yo no ha sido"), interposición de preposiciones ("lo vi de venir"), o sustitución de pronombres ("¿sus vais?" por "¿os vais?").

El andaluz presenta hablas diferenciadas entre Andalucía oriental y occidental, cada una con sus particularidades específicas que reflejan la riqueza dialectal del territorio.

Importante: Conocer estas variaciones te ayuda a valorar la diversidad lingüística sin prejuicios y a usar el registro adecuado en cada situación.

Enunciados y secuencias narrativas

Todo lo que dices o escribes forma parte de estructuras organizadas. El enunciado es la unidad mínima de comunicación con sentido completo. Puede ser oracional (con verbo) o no oracional (sin verbo, como "¡Genial!").

Las secuencias agrupan enunciados según su función. La secuencia narrativa relata hechos siguiendo una estructura clara: planteamiento, complicación, reacción, desenlace y moralidad.

Los rasgos lingüísticos de la narración son inconfundibles: predominan los tiempos verbales de pasado (especialmente el pretérito perfecto simple), los marcadores temporales ("después", "luego"), las oraciones predicativas y los verbos de acción.

Reconocer estas estructuras te ayuda tanto a analizar textos como a crear los tuyos propios de forma más efectiva.

Truco para exámenes: Identifica primero la secuencia dominante del texto para entender mejor su estructura y función comunicativa.

Secuencias descriptivas, expositivas y argumentativas

Cada tipo de secuencia tiene su personalidad propia. La secuencia descriptiva muestra características de entidades usando adjetivos abundantes, grupos nominales, oraciones atributivas y verbos con poca carga semántica. Su estructura incluye anclaje, división en partes, calificación y contextualización.

La secuencia expositiva informa para hacer entender algo con motivación didáctica. Utiliza presente atemporal, tercera persona, vocabulario objetivo y conectores de causa-consecuencia. Se organiza de forma encuadrada, inductiva o deductiva.

La argumentación busca convencer y persuadir. Su estructura básica incluye introducción, tesis, cuerpo argumentativo y conclusión. Los rasgos lingüísticos característicos son verbos de pensamiento ("opinar", "creer"), primera persona, marcas de modalización y conectores contraargumentativos.

Dominar estos tipos te permite tanto analizar textos ajenos como construir los tuyos con mayor eficacia comunicativa.

Estrategia útil: Antes de escribir un texto, decide qué secuencia necesitas según tu objetivo: narrar, describir, explicar o convencer.

Secuencia dialógica y propiedades textuales

El diálogo es la secuencia más natural y espontánea. La secuencia dialógica busca interactuar mediante intervenciones fáticas (establecer contacto) e interactivas (pregunta-respuesta, propuesta-aceptación/rechazo). Sus rasgos incluyen pronombres de primera y segunda persona, referencias temporales y espaciales compartidas, y signos de puntuación específicos.

Un texto es coherente cuando tiene sentido completo. La coherencia es una propiedad semántica que otorga unicidad temática. Para analizarla sigue estos pasos: lectura comprensiva, subrayado de ideas, esquema, explicación de la organización, estructura, resumen, tema e intención comunicativa.

El análisis textual requiere un doble proceso: onomasiológico (del emisor: realidad→concepto→lengua) y semasiológico (del receptor: lengua→concepto→realidad).

La cohesión conecta las partes del texto en el plano superficial mediante mecanismos léxico-semánticos, gramaticales y articuladores del discurso.

Método eficaz: Practica el análisis siguiendo siempre los ocho pasos establecidos para desarrollar competencia analítica.

Coherencia y mecanismos de cohesión

La coherencia es el alma del texto. Esta propiedad semántica del plano profundo otorga unicidad temática y sentido completo. Se manifiesta a través del tema principal, la organización de ideas, la estructura concreta y la intención comunicativa.

Los mecanismos de cohesión actúan como el pegamento que une las partes del texto. Los mecanismos léxico-semánticos incluyen repetición (palabra y familia léxica), sustitución (sinónimos, hiperónimos/hipónimos) y asociación (antónimos, campos semánticos).

Los mecanismos gramaticales emplean la deixis textual (anáfora y catáfora) y la elipsis (omisión de elementos recuperables por el contexto). Estos elementos señalan y conectan referencias dentro del texto.

El referente es igual al tema y se mantiene a lo largo del texto mediante estos mecanismos, creando una red de conexiones que facilita la comprensión.

Clave para escribir mejor: Usa variedad de mecanismos cohesivos para evitar repeticiones monótonas y crear textos más elegantes.

Conectores y marcadores discursivos

Los articuladores del discurso son las señales de tráfico de tu texto. Los conectores unen distintas partes organizando (ordenadores como "en primer lugar"), relacionando lógicamente (cronológicos, de adición, oposición, consecuencia) y distribuyendo información.

Los conectores organizadores incluyen de inicio ("antes de comenzar"), continuidad ("a continuación"), distribución ("por un lado/por otro") y cierre ("finalmente"). Los conectores lógicos establecen relaciones temporales ("después"), aditivas ("además"), opositivas ("sin embargo") y consecutivas ("por tanto").

Los marcadores expresan la intención comunicativa del hablante. Incluyen marcadores de tópico ("por lo que respecta a"), reformulación ("es decir"), ejemplificación ("por ejemplo"), opinión ("en mi opinión") y certeza/duda ("evidentemente", "quizá").

Usar correctamente estos elementos marca la diferencia entre un texto amateur y uno profesional.

Consejo práctico: No abuses de los conectores. Úsalos cuando realmente aporten claridad y fluidez a tu texto.

Adecuación textual

La adecuación es la elegancia comunicativa que demuestra tu competencia. Esta propiedad pragmática considera los elementos extralingüísticos: emisor, receptor, contexto, canal y situación comunicativa.

El ámbito de uso determina el registro apropiado. El académico requiere textos expositivos, el literario permite creatividad, y el periodístico combina información y opinión. El destinatario influye en el grado de familiaridad y el conocimiento compartido que puedes presuponer.

La intención comunicativa guía la elección de estrategias para lograr tus objetivos. El tema condiciona el tratamiento: no abordarás igual un tema científico que uno personal. El canal (oral/escrito, formal/informal) determina las características lingüísticas apropiadas.

Ser adecuado significa elegir siempre la expresión idónea para cada situación comunicativa, demostrando competencia y respeto hacia el receptor.

Reflexión final: La adecuación es lo que diferencia a un hablante competente: saber qué decir, cómo decirlo y cuándo decirlo.