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5 dic 2025
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Laia Brotons Ponsoda
@laiabrotonsponsoda_eprx
¿Te has preguntado alguna vez cómo nacieron las primeras canciones... Mostrar más
Imagínate vivir en el siglo XI y escuchar por primera vez canciones de amor que no estaban en latín, sino en una lengua que realmente entendías. Así nació la lírica trobadoresca en Occitania, cuando los trovadores empezaron a crear poesías con música en occitano (lengua d'oc).
Los joglares eran como los influencers de la época: llevaban estas composiciones de corte en corte, difundiendo las canciones por toda Europa. Lo curioso es que solían memorizar las músicas porque no sabían leer ni escribir, pero esto hizo que la poesía llegara a más gente.
Entre los trovadores más famosos estaban Guillem de Peitieu (el primero), Bernat de Ventadorn y Jaufré Rudel. También hubo trobairitz (trovadoras mujeres) como Beatriu de Dia, que rompieron moldes en una época dominada por hombres.
💡 Dato curioso: Esta poesía era revolucionaria porque usaba rima, medida silábica y trataba temas amorosos y eróticos en lugar de religiosos, algo totalmente nuevo para la época.
El amor cortés no era como los crushes de ahora: tenía un proceso muy estructurado con cuatro fases específicas. Empezaba con el fenhedor (el tímido), donde el enamorado ni siquiera se atrevía a hablar con la mujer que le gustaba.
Después venía el pregador (suplicante), donde finalmente le confesaba sus sentimientos. La penyora era como un regalo especial que ella podía darle como prueba de amor. En la tercera fase, entenedor, la relación se intensificaba pero sin contacto físico, y el trobador debía pasar el assai, una especie de examen poético para demostrar su valor.
La fase final era drutz (amante), donde accedía al lecho de la dama hasta el alba. Todo esto funcionaba como una metáfora feudal: el trobador era el "vassall" y la dama la "senyora feudal", usando el término "midons" (mi señor) para dirigirse a ella.
💡 Recuerda: Los "gilós" (celosos) y "lausengiers" (chivatos) eran los enemigos de este amor secreto, añadiendo peligro y emoción a la historia.
Los trovadores no escribían solo canciones de amor: tenían géneros para cada ocasión. La cançó era para seducir, mientras que la alba expresaba la frustración de los amantes al separarse al amanecer. El sirventés servía para burlarse de rivales, y el planh era un canto fúnebre por alguien querido.
En cuanto al estilo, tenías tres opciones: trobar lleu (poesía sencilla y fácil de entender), trobar clus (elaborada y hermética, para intelectuales) y trobar ric (muy elaborada con muchos recursos). La métrica más común era el decasílabo con cesura en la 4ª sílaba tónica.
La literatura árabe valenciana influyó mucho en todo esto. Poetas como Ibn Khafaja d'Alzira o Ibn Hazm (que escribió "El collar de la paloma" en Xàtiva) ya combinaban historias heroicas con amor elevado, ideas que adoptaron los trovadores.
💡 Conexión cultural: El occitano era la lengua de prestigio de la época, y su proximidad al catalán favoreció a los trovadores catalanes.
Después de la caída del Imperio Romano (siglo V), el latín vulgar empezó a evolucionar diferente en cada territorio. Entre los siglos 7-8 se formaron las lenguas románicas, y entre los siglos 11-12 nacieron sus literaturas.
Varios factores influyeron en esta diferenciación: la intensidad de la romanización (más fuerte en la costa mediterránea), la procedencia de los colonizadores romanos, y tres tipos de influencias lingüísticas clave.
El substrato eran las lenguas pre-romanas (como las ibéricas que influyeron en el castellano), el superstrato las lenguas de pueblos conquistadores (germánicos, árabes), y el adstrato las lenguas que influyeron después (occitano, francés, castellano en el catalán).
Durante la época de Jaume I, la gente se refería a su lengua como "romanç pla" o "vulgar", y no fue hasta el siglo XV que apareció la denominación "llengua valenciana" para el catalán.
💡 Evolución temporal: Desde el siglo 5 hasta el 13-14 fue un proceso gradual que terminó dando nombre oficial a las lenguas románicas.
Nuestro compañero de IA está específicamente adaptado a las necesidades de los estudiantes. Basándonos en los millones de contenidos que tenemos en la plataforma, podemos dar a los estudiantes respuestas realmente significativas y relevantes. Pero no se trata solo de respuestas, el compañero también guía a los estudiantes a través de sus retos de aprendizaje diarios, con planes de aprendizaje personalizados, cuestionarios o contenidos en el chat y una personalización del 100% basada en las habilidades y el desarrollo de los estudiantes.
Puedes descargar la app en Google Play Store y Apple App Store.
Sí, tienes acceso gratuito a los contenidos de la aplicación y a nuestro compañero de IA. Para desbloquear determinadas funciones de la aplicación, puedes adquirir Knowunity Pro.
App Store
Google Play
La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.
Pablo
usuario de iOS
Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.
Elena
usuaria de Android
Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.
Ana
usuaria de iOS
Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!
Sophia
usuario de Android
Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!
Marta
usuaria de Android
La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.
Izan
usuario de iOS
¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!
Sara
usuaria de Android
En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.
Roberto
usuario de Android
Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.
Julyana
usuaria de Android
Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.
Javier
usuario de Android
Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.
Erick
usuario de Android
Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!
Mar
usuaria de iOS
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Pablo
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Elena
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Ana
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Marta
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Roberto
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¿Te has preguntado alguna vez cómo nacieron las primeras canciones de amor de Europa o por qué no escribimos en latín? Este tema te lleva en un viaje fascinante desde los trovadores medievales hasta los primeros textos en catalán, descubriendo... Mostrar más
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Imagínate vivir en el siglo XI y escuchar por primera vez canciones de amor que no estaban en latín, sino en una lengua que realmente entendías. Así nació la lírica trobadoresca en Occitania, cuando los trovadores empezaron a crear poesías con música en occitano (lengua d'oc).
Los joglares eran como los influencers de la época: llevaban estas composiciones de corte en corte, difundiendo las canciones por toda Europa. Lo curioso es que solían memorizar las músicas porque no sabían leer ni escribir, pero esto hizo que la poesía llegara a más gente.
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La fase final era drutz (amante), donde accedía al lecho de la dama hasta el alba. Todo esto funcionaba como una metáfora feudal: el trobador era el "vassall" y la dama la "senyora feudal", usando el término "midons" (mi señor) para dirigirse a ella.
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El substrato eran las lenguas pre-romanas (como las ibéricas que influyeron en el castellano), el superstrato las lenguas de pueblos conquistadores (germánicos, árabes), y el adstrato las lenguas que influyeron después (occitano, francés, castellano en el catalán).
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Marta
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Izan
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Mar
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