Guía Completa: Repaso de Lengua Castellana para 2º de Bachillerato

Sustantivos y Adjetivos: Las Bases del Idioma

Los nombres propios se dividen en categorías súper útiles para el examen. Los antropónimos son nombres de persona (Jesús), los topónimos de lugares (Barcelona), y los zoónimos de animales (León). No te olvides de los patronímicos (Álvarez) y los hipocorísticos como Pepe para José.

Los nombres comunes tienen clasificaciones que siempre caen en el examen. Distingue entre concretos (árbol) y abstractos (dolor), contables (mesa) y no contables (harina). También están los individuales (alumno) frente a colectivos (alumnado).

Los adjetivos calificativos pueden ser especificativos (restringen el significado) o explicativos (añaden una cualidad obvia). Los adjetivos relacionales como "operación matemática" no admiten grados, mientras que los adverbiales como "futuro presidente" expresan tiempo o modalidad.

💡 Truco de examen: Si puedes poner "muy" delante, es calificativo. Si no, probablemente sea relacional.

Grados del Adjetivo y Determinantes

Los grados del adjetivo son pan comido una vez que los entiendes. El positivo es la forma básica (casa grande), el comparativo compara usando "más/menos/tan...que", y el superlativo intensifica al máximo con "muy" o "-ísimo".

Los determinantes acompañan al sustantivo y son clave para el análisis sintáctico. Los artículos pueden ser determinados (la) o indeterminados (una). Los demostrativos indican distancia: esta (cercanía), esos (media distancia), aquel (lejanía).

Los posesivos tienen formas átonas (mi, tu, su) que van antes del sustantivo y tónicas (mío, tuyo, suyo) que van después. Los cuantificadores incluyen numerales cardinales, ordinales, fraccionales y multiplicativos.

💡 Ojo con esto: Los demostrativos ya no llevan tilde nunca, ni siquiera cuando funcionan como pronombres.

El Sistema Verbal: Tu Pesadilla Favorita

Las formas no personales son solo tres: infinitivo (estudiar/haber estudiado), gerundio (estudiando/habiendo estudiado) y participio (estudiado). Cada una tiene forma simple y compuesta, excepto el participio.

El modo indicativo expresa hechos reales con tiempos como presente (estudio), pretérito imperfecto (estudiaba) y futuro (estudiaré). El subjuntivo expresa deseo, duda o irrealidad (que estudie, estudiara). El imperativo da órdenes directas (estudia tú).

Los verbos se clasifican según su conjugación en regulares (siguen el modelo), irregulares (cambian la raíz), defectivos (no tienen todas las formas) e impersonales (solo tercera persona). También están los pronominales que necesitan pronombres reflexivos.

💡 Consejo de oro: Aprende bien ser, estar y haber porque son auxiliares en tiempos compuestos y perífrasis.

Perífrasis, Adverbios y Palabras Invariables

Las perífrasis verbales son construcciones con verbo auxiliar + forma no personal. Las modales expresan obligación (tener que), posibilidad (poder) o suposición (deber de). Las aspectuales indican el desarrollo de la acción.

Los adverbios son palabras invariables que modifican verbos, adjetivos u otros adverbios. Se clasifican por su significado: lugar (aquí), tiempo (tarde), manera (bien), afirmación (sí), negación (no) y duda (quizás).

Las preposiciones relacionan palabras creando complementos. Son 23 en total, desde la clásica "a" hasta "vía". Las conjunciones unen oraciones: coordinantes (y, pero, o) y subordinantes (que, porque, aunque).

Las interjecciones expresan emociones y pueden ser propias (¡ah!) o impropias (¡fuera!).

💡 Para recordar: Las preposiciones y conjunciones son como pegamento gramatical: unen elementos pero no cambian de forma.

Leísmo, Laísmo y Loísmo: Los Errores Que Tienes Que Evitar

El leísmo consiste en usar "le/les" donde deberías usar "lo/la/los/las". El único leísmo aceptado es el de persona masculina singular: "Le vi ayer" (a él está bien, a ella no). Es el error más extendido y el que más aparece en el examen.

El laísmo es usar "la/las" en lugar de "le/les" como complemento indirecto. "La dije que viniera" está mal; lo correcto es "Le dije que viniera". Este fenómeno se considera siempre incorrecto, sin excepciones.

El loísmo es usar "lo/los" donde va "le/les". "Lo presté el libro" está mal; debe ser "Le presté el libro". Como el laísmo, se considera incorrecto en todos los casos y hay que evitarlo siempre.

💡 Truco infalible: Sustituye por "a él/a ella". Si suena bien, usa "le". Si no, usa "lo/la".