La comunicación es mucho más que hablar: es todo un...
Lengua Castellana y Literatura944 visualizaciones·Actualizado 26 jul 2026·8 páginasComunicación y Texto: Lengua Castellana y Literatura - Tema 1
Julia@julia_9wbha
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Elementos de la Comunicación
Cada vez que hablas por WhatsApp, escribes un ensayo o simplemente saludas a alguien, estás usando los elementos básicos de la comunicación. Piénsalo: siempre hay alguien que envía el mensaje (emisor), alguien que lo recibe (receptor) y una información que se transmite (mensaje).
Para que funcione, necesitas un código común (el idioma, gestos, emojis) y un canal por donde enviar el mensaje (tu voz, el móvil, papel). El contexto también importa: no hablas igual en clase que con tus colegas.
El ruido puede fastidiarlo todo (mala cobertura, ruido de fondo), pero la redundancia te salva cuando repites, hablas más alto o añades gestos para asegurarte de que te entiendan.
Truco para selectividad: La intención comunicativa siempre empieza igual: "La intención comunicativa del autor es..." + verbo (informar, denunciar, criticar...) + de qué trata.
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Comunicación No Verbal y Funciones del Lenguaje
Tu comunicación va mucho más allá de las palabras. Los elementos paralingüísticos (volumen, tono, ritmo) pueden cambiar completamente el mensaje. Los elementos cinésicos (gestos, expresiones, posturas) y los proxémicos (distancia, contacto) también comunican.
Las funciones del lenguaje te ayudan a entender qué pretende cada texto. La referencial informa objetivamente, la expresiva transmite sentimientos, y la apelativa trata de convencerte de algo.
La fática mantiene el contacto (los típicos "¿me oyes?" en una llamada), la metalingüística explica el propio idioma, y la poética juega con las palabras para llamar la atención.
Consejo: Siempre hay una función predominante y otra secundaria. Si no lo tienes claro, fíjate en el contexto.
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Propiedades Textuales: Adecuación y Coherencia
Para que un texto funcione de verdad necesita tres propiedades fundamentales: adecuación, coherencia y cohesión. Sin ellas, tu texto será un desastre incomprensible.
La adecuación significa que tu texto encaje con la situación. No escribes igual un ensayo académico que un mensaje a tu mejor amigo: cambias el lugar, destinatario, intención, tema y canal.
La coherencia hace que tu texto tenga sentido. Debe tratar un mismo tema, tener la información ordenada y una intención comunicativa clara. Para selectividad, domina el tema (sin verbo, idea general), la organización de ideas (máximo 3 partes con líneas específicas) y el resumen (información esencial, sin copiar, 4-5 líneas, tercera persona).
Clave del resumen: Nada de descripciones, anécdotas o ejemplos. Solo lo esencial y conectores bien puestos.
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Cohesión: Mecanismos Léxico-Semánticos
La cohesión hace que todos los elementos de tu texto estén bien unidos, como las piezas de un puzzle. Los mecanismos léxico-semánticos conectan las ideas através del significado de las palabras.
La repetición puede ser total (misma palabra) o parcial (familia léxica: reciclar/reciclaje). La sustitución incluye sinónimos totales o contextuales, y referencias que hablan de lo mismo con palabras distintas (EE.UU./primera potencia mundial).
También tienes hiperonimia/hiponimia (animal/perro), antonimia de varios tipos (gradual, recíproca, complementaria, referencial), campos semánticos (palabras de la misma categoría) y campos conceptuales (relacionadas por contexto).
Importante: En hiponimia, la palabra "grande" debe aparecer en el texto para que exista la relación.
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Cohesión: Mecanismos Gramaticales y Conectores
Los mecanismos gramaticales usan pronombres, adverbios y demostrativos para conectar ideas. La anáfora aparece después del referente (Mi hermana fue al súper. Ella compró pan), mientras que la catáfora va antes (Ella hizo la compra. Mi hermana es detallista).
La elipsis omite elementos que se sobreentienden, generalmente el sujeto (Mi hermana fue al súper. ∅ Compró verduras) o verbos (Mateo suspendió lengua y ∅ mates).
Los conectores organizan tu texto: de inicio (en primer lugar), continuidad (a continuación), distribución (por un lado/por otro), cronológicos (más adelante) y cierre (finalmente). Los lógicos expresan adición (además), oposición (sin embargo) y consecuencia (por tanto).
Truco: Los marcadores ayudan con la intención comunicativa: reformulación (es decir), ejemplificación (por ejemplo), síntesis (en resumen).
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Estructuras Textuales y Análisis
Las estructuras textuales organizan las ideas de forma lógica. La deductiva empieza con la tesis, desarrolla argumentos y concluye. La inductiva presenta datos primero y llega a la tesis al final. La encuadrada presenta la tesis al principio y la retoma en la conclusión.
Para el examen, identifica qué estructura tiene el texto y justifícalo con las líneas específicas. Siempre menciona dónde está la introducción, el desarrollo con datos concretos, y dónde aparece la tesis principal.
En el análisis de cohesión, estructura tu respuesta: primero los marcadores discursivos, luego los recursos gramaticales o léxico-semánticos. Siempre incluye el tipo específico, explica su función y cita la línea exacta donde aparece.
Fórmula de oro: "X es un marcador de [tipo], el cual [función], y se encuentra en la línea: [cita textual]."
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Julia@julia_9wbha
La comunicación es mucho más que hablar: es todo un proceso complejo que usamos constantemente para transmitir información y conseguir reacciones en los demás. En este tema aprenderás los elementos clave de la comunicación, las funciones del lenguaje y las...
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Cada vez que hablas por WhatsApp, escribes un ensayo o simplemente saludas a alguien, estás usando los elementos básicos de la comunicación. Piénsalo: siempre hay alguien que envía el mensaje (emisor), alguien que lo recibe (receptor) y una información que se transmite (mensaje).
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Consejo: Siempre hay una función predominante y otra secundaria. Si no lo tienes claro, fíjate en el contexto.
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