¿Te has preguntado alguna vez por qué unos textos te...
Lengua Castellana y Literatura2371 visualizaciones·Actualizado 8 jul 2026·7 páginasCómo hacer un comentario de texto
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Azahara Fernandez Minero@azaharafe_hrfmf
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Tipos de texto según su finalidad
Cada vez que lees algo, el autor tiene una intención específica detrás. Los textos narrativos te cuentan historias que ocurren en el tiempo, mientras que los descriptivos pintan con palabras personas, lugares u objetos.
Cuando necesitas aprender algo nuevo, recurres a textos expositivos que te explican temas de forma clara y objetiva. Los argumentativos van más allá: quieren convencerte de algo y cambiar tu opinión.
Los textos instructivos son tus mejores aliados para aprender a hacer cosas paso a paso. Por último, los textos dialogados recrean conversaciones, como los diálogos en las obras de teatro o novelas.
¡Recuerda! Identificar el tipo de texto te ayuda a entender mejor lo que lees y a escribir con más claridad.
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Funciones del lenguaje y niveles de registro
Tu forma de hablar cambia según con quién estés y qué quieras conseguir. La función referencial transmite información objetiva, mientras que la expresiva muestra tus emociones y la apelativa busca influir en quien te escucha.
El nivel vulgar incluye incorrecciones y vulgarismos que debes evitar en situaciones formales. El nivel coloquial es perfecto para amigos y familia, pero el nivel formal es imprescindible en contextos académicos y profesionales.
Los registros van de la mano con las situaciones. El registro formal requiere vocabulario preciso y sintaxis elaborada, mientras que el informal permite expresiones coloquiales y un vocabulario más sencillo.
Consejo práctico: Adapta tu registro al contexto. En un examen o presentación, usa el formal; con tus amigos, el informal está perfecto.
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Variedades lingüísticas y conectores textuales
El español no es igual en todas partes ni en todas las épocas. Las variedades geográficas (dialectos) cambian según la región, las sociales (sociolectos) dependen de tu grupo social, y las históricas (cronolectos) muestran cómo evoluciona el idioma.
Los conectores textuales son como las señales de tráfico de tus textos: te guían y organizan las ideas. Los aditivos (además, también) añaden información, los consecutivos (por tanto, pues) muestran consecuencias.
Los conectores de contraste (sin embargo, en cambio) presentan ideas opuestas, mientras que los explicativos (es decir, o sea) aclaran conceptos. Usarlos bien hace que tus textos fluyan naturalmente.
Truco de escritura: Varía los conectores para evitar repeticiones. No uses siempre "además"; prueba con "también" o "incluso".
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Mecanismos de modalización y subjetividad
Los escritores tienen trucos para que sus opiniones parezcan más convincentes. Los mecanismos de modalización aumentan la subjetividad del texto y muestran la postura del autor.
Las marcas de subjetividad incluyen adjetivos valorativos (interesante, horrible), verbos de opinión (creo, pienso) y modalizadores (quizá, posiblemente). El uso de la primera persona y diferentes modalidades oracionales también revelan subjetividad.
Los campos nocionales agrupan palabras con significados relacionados. Los sinónimos y antónimos enriquecen tu vocabulario, mientras que los hipónimos e hiperónimos organizan conceptos de lo específico a lo general.
Para recordar: Un texto objetivo presenta hechos; uno subjetivo incluye opiniones y valoraciones personales del autor.
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Análisis de la objetividad y subjetividad
Saber distinguir entre textos objetivos y subjetivos te convierte en un lector más crítico. Un texto objetivo presenta datos sin opiniones personales, como "El informe presenta datos sobre el aumento de la temperatura global".
Un texto subjetivo incluye valoraciones del autor: "En mi opinión, es alarmante el aumento de la temperatura global". Las marcas de subjetividad saltan a la vista cuando sabes qué buscar.
Esta habilidad te sirve para la comprensión crítica, el análisis textual y la producción textual. Podrás identificar posturas, evaluar información objetivamente y expresar tus propias opiniones de forma efectiva.
Aplicación práctica: Antes de creer cualquier noticia o artículo, identifica si es objetivo o subjetivo para formar tu propia opinión.
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Recursos literarios
Los recursos literarios convierten el lenguaje ordinario en arte. El símil compara usando "como" (fuerte como un toro), mientras que la metáfora identifica directamente (su cuerpo de violín).
La personificación da vida a lo inanimado, la hipérbole exagera para impactar, y la antítesis une contrarios. La anáfora repite palabras al inicio de versos, creando ritmo y énfasis.
Recursos como hipérbaton (alterar el orden), metonimia (sustituir términos) y sinestesia (mezclar sentidos) enriquecen la expresión. Dominarlos te ayuda a entender mejor la literatura y a escribir con más creatividad.
Consejo literario: No memorices solo las definiciones. Busca estos recursos en canciones, poemas o frases que te gusten para entenderlos mejor.
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Lengua Castellana y Literatura2371 visualizaciones·Actualizado 8 jul 2026·7 páginasCómo hacer un comentario de texto
A
Azahara Fernandez Minero@azaharafe_hrfmf
¿Te has preguntado alguna vez por qué unos textos te informan, otros te emocionan y otros te convencen de algo? La lengua castellana es mucho más rica de lo que imaginas. Vamos a descubrir cómo funcionan los diferentes tipos de...
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El nivel vulgar incluye incorrecciones y vulgarismos que debes evitar en situaciones formales. El nivel coloquial es perfecto para amigos y familia, pero el nivel formal es imprescindible en contextos académicos y profesionales.
Los registros van de la mano con las situaciones. El registro formal requiere vocabulario preciso y sintaxis elaborada, mientras que el informal permite expresiones coloquiales y un vocabulario más sencillo.
Consejo práctico: Adapta tu registro al contexto. En un examen o presentación, usa el formal; con tus amigos, el informal está perfecto.
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Variedades lingüísticas y conectores textuales
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Mecanismos de modalización y subjetividad
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Las marcas de subjetividad incluyen adjetivos valorativos (interesante, horrible), verbos de opinión (creo, pienso) y modalizadores (quizá, posiblemente). El uso de la primera persona y diferentes modalidades oracionales también revelan subjetividad.
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