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Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura2377 visualizaciones·Actualizado 29 jul 2026·7 páginas

Cómo hacer un comentario de texto

A
Azahara Fernandez Minero@azaharafe_hrfmf

¿Te has preguntado alguna vez por qué unos textos te...

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Comentario de texto  – página 1

Tipos de texto según su finalidad

Cada vez que lees algo, el autor tiene una intención específica detrás. Los textos narrativos te cuentan historias que ocurren en el tiempo, mientras que los descriptivos pintan con palabras personas, lugares u objetos.

Cuando necesitas aprender algo nuevo, recurres a textos expositivos que te explican temas de forma clara y objetiva. Los argumentativos van más allá: quieren convencerte de algo y cambiar tu opinión.

Los textos instructivos son tus mejores aliados para aprender a hacer cosas paso a paso. Por último, los textos dialogados recrean conversaciones, como los diálogos en las obras de teatro o novelas.

¡Recuerda! Identificar el tipo de texto te ayuda a entender mejor lo que lees y a escribir con más claridad.

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Comentario de texto  – página 2

Funciones del lenguaje y niveles de registro

Tu forma de hablar cambia según con quién estés y qué quieras conseguir. La función referencial transmite información objetiva, mientras que la expresiva muestra tus emociones y la apelativa busca influir en quien te escucha.

El nivel vulgar incluye incorrecciones y vulgarismos que debes evitar en situaciones formales. El nivel coloquial es perfecto para amigos y familia, pero el nivel formal es imprescindible en contextos académicos y profesionales.

Los registros van de la mano con las situaciones. El registro formal requiere vocabulario preciso y sintaxis elaborada, mientras que el informal permite expresiones coloquiales y un vocabulario más sencillo.

Consejo práctico: Adapta tu registro al contexto. En un examen o presentación, usa el formal; con tus amigos, el informal está perfecto.

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Comentario de texto  – página 3

Variedades lingüísticas y conectores textuales

El español no es igual en todas partes ni en todas las épocas. Las variedades geográficas (dialectos) cambian según la región, las sociales (sociolectos) dependen de tu grupo social, y las históricas (cronolectos) muestran cómo evoluciona el idioma.

Los conectores textuales son como las señales de tráfico de tus textos: te guían y organizan las ideas. Los aditivos (además, también) añaden información, los consecutivos (por tanto, pues) muestran consecuencias.

Los conectores de contraste (sin embargo, en cambio) presentan ideas opuestas, mientras que los explicativos (es decir, o sea) aclaran conceptos. Usarlos bien hace que tus textos fluyan naturalmente.

Truco de escritura: Varía los conectores para evitar repeticiones. No uses siempre "además"; prueba con "también" o "incluso".

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Comentario de texto  – página 4

Mecanismos de modalización y subjetividad

Los escritores tienen trucos para que sus opiniones parezcan más convincentes. Los mecanismos de modalización aumentan la subjetividad del texto y muestran la postura del autor.

Las marcas de subjetividad incluyen adjetivos valorativos (interesante, horrible), verbos de opinión (creo, pienso) y modalizadores (quizá, posiblemente). El uso de la primera persona y diferentes modalidades oracionales también revelan subjetividad.

Los campos nocionales agrupan palabras con significados relacionados. Los sinónimos y antónimos enriquecen tu vocabulario, mientras que los hipónimos e hiperónimos organizan conceptos de lo específico a lo general.

Para recordar: Un texto objetivo presenta hechos; uno subjetivo incluye opiniones y valoraciones personales del autor.

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Comentario de texto  – página 5

Análisis de la objetividad y subjetividad

Saber distinguir entre textos objetivos y subjetivos te convierte en un lector más crítico. Un texto objetivo presenta datos sin opiniones personales, como "El informe presenta datos sobre el aumento de la temperatura global".

Un texto subjetivo incluye valoraciones del autor: "En mi opinión, es alarmante el aumento de la temperatura global". Las marcas de subjetividad saltan a la vista cuando sabes qué buscar.

Esta habilidad te sirve para la comprensión crítica, el análisis textual y la producción textual. Podrás identificar posturas, evaluar información objetivamente y expresar tus propias opiniones de forma efectiva.

Aplicación práctica: Antes de creer cualquier noticia o artículo, identifica si es objetivo o subjetivo para formar tu propia opinión.

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Comentario de texto  – página 6

Recursos literarios

Los recursos literarios convierten el lenguaje ordinario en arte. El símil compara usando "como" (fuerte como un toro), mientras que la metáfora identifica directamente (su cuerpo de violín).

La personificación da vida a lo inanimado, la hipérbole exagera para impactar, y la antítesis une contrarios. La anáfora repite palabras al inicio de versos, creando ritmo y énfasis.

Recursos como hipérbaton (alterar el orden), metonimia (sustituir términos) y sinestesia (mezclar sentidos) enriquecen la expresión. Dominarlos te ayuda a entender mejor la literatura y a escribir con más creatividad.

Consejo literario: No memorices solo las definiciones. Busca estos recursos en canciones, poemas o frases que te gusten para entenderlos mejor.

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Comentario de texto  – página 7

Pensamos que nunca lo preguntarías...

Nuestro compañero de IA está específicamente adaptado a las necesidades de los estudiantes. Basándonos en los millones de contenidos que tenemos en la plataforma, podemos dar a los estudiantes respuestas realmente significativas y relevantes. Pero no se trata solo de respuestas, el compañero también guía a los estudiantes a través de sus retos de aprendizaje diarios, con planes de aprendizaje personalizados, cuestionarios o contenidos en el chat y una personalización del 100% basada en las habilidades y el desarrollo de los estudiantes.

Puedes descargar la app en Google Play Store y Apple App Store.

Sí, tienes acceso gratuito a los contenidos de la aplicación y a nuestro compañero de IA. Para desbloquear determinadas funciones de la aplicación, puedes adquirir Knowunity Pro.

Contenidos más populares: expresión escrita

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Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

sintaxis y resumen

complemento directo e indirecto, crv, cc, c.predicativo, c.agente, atributo, oración compuesta, coordinada copulativa, disyuntiva y adversativa, compuesta yuxtapuesta. Sujeto agente, paciente, expreso y omitido. Predicado verbal/nominal. Conectores

3° ESO1,03321
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Apuntes texto argumentativo

Como analizar un texto argumentativo

4° ESO5,45996
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Elaborar texto argumentativo

Como elaborar un texto argumentativo de EVAU

4° ESO6,731284
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Guía comentario de texto PAU

Guía comentario de texto para la PAU explicado por párrafos con lo que debería contener cada uno así como los puntos clave para realizar un buen resumen y enunciar un buen tema.

PAU (2° Bach)4,134143
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Tema 1 lengua y literatura

Propiedades del texto y modalidades textuales

2° Bach81424
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Plantilla para comentario de texto

Plantilla eficiente

2° Bach5,356242
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

guía para el comentario de texto de lengua en la PAU

guía para saber hacer un comentario de texto perfecto

2° Bach1,36213
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Estructura comentario de texto

En el documento se indica la estructura de comentario de texto que se pide para la EVAU o PAU en la Comunidad de Madrid. En concreto, equivale el documento a los apartado b y c sobre el análisis del texto que se indican en los examenes.

2° Bach1,17617
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Elementos de la Comunicación

Descripción de los componentes clave en el proceso de comunicación, como el canal, el mensaje, el emisor y el receptor.

1° ESO3,747401

Contenidos más populares de Lengua Castellana y Literatura

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O
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

OBRAS Y AUTORES II

Quiz donde tendrás que relacionar las siguientes obras con sus respectivos autores: edición Romanticismo.

4° ESO3,3640
G
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

GÉNEROS LITERARIOS

quiz sobre los géneros literarios, ánimo!

2° ESO4,3071
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Resumen CUENTOS EMILIA PARDO BAZÁN

Incluye un resumen, cuento a cuento, del contenido de los relatos. Temario de las PAU de la Comunidad Valenciana

2° Bach8,919155
R
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Repaso 5 primaria.LENGUA CASTELLANA

Aquí repasarás todo lo que has aprendido en 5 de primaria sobre lengua castellana

5º primaria2,1722
G
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

GENERACIÓN DEL 98

Quiz de la Generación del 98, donde se harán diversas preguntas de sus principales representantes en cada uno de los géneros literarios.

4° ESO2,0300
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Sintaxis

Contenidos: sujeto y predicado, sintagmas y complementos. Todo con ejemplos

4° ESO20,1343,390
D
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Descubre la magia de la lengua y literatura

Explora los secretos del lenguaje y la literatura en este fascinante conjunto de tarjetas de estudio. Aprende de forma divertida y mejora tus habilidades en lengua castellana y literatura.

6º primaria4,2152
P
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Palabras:Agudas , Llana, Esdrújula y Sobreesdrújula.

Se te dificulta mucho ponerles tilde a las palabras.Te tengo la solución,yo te diré una palabra y me tienes que contestar aguda,llana, esdrújula y sobreesdrújula (el porque y la sílaba tónica) y muy buena suerte 😉

1° ESO1,3771
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Sintaxis

Sintexis de Lengua Castellana. Incluye las oraciones simples, los complementos y todas las oraciones compuestas

1° Bach8,198200

Contenidos más populares

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Mira lo que dicen nuestros usuarios. Les encanta - y a tí también.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play

La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

Pablousuario de iOS

Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

Elenausuaria de Android

Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

Anausuaria de iOS
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Cómo hacer un comentario de texto

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Azahara Fernandez Minero@azaharafe_hrfmf

¿Te has preguntado alguna vez por qué unos textos te informan, otros te emocionan y otros te convencen de algo? La lengua castellana es mucho más rica de lo que imaginas. Vamos a descubrir cómo funcionan los diferentes tipos de...

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Tipos de texto según su finalidad

Cada vez que lees algo, el autor tiene una intención específica detrás. Los textos narrativos te cuentan historias que ocurren en el tiempo, mientras que los descriptivos pintan con palabras personas, lugares u objetos.

Cuando necesitas aprender algo nuevo, recurres a textos expositivos que te explican temas de forma clara y objetiva. Los argumentativos van más allá: quieren convencerte de algo y cambiar tu opinión.

Los textos instructivos son tus mejores aliados para aprender a hacer cosas paso a paso. Por último, los textos dialogados recrean conversaciones, como los diálogos en las obras de teatro o novelas.

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Funciones del lenguaje y niveles de registro

Tu forma de hablar cambia según con quién estés y qué quieras conseguir. La función referencial transmite información objetiva, mientras que la expresiva muestra tus emociones y la apelativa busca influir en quien te escucha.

El nivel vulgar incluye incorrecciones y vulgarismos que debes evitar en situaciones formales. El nivel coloquial es perfecto para amigos y familia, pero el nivel formal es imprescindible en contextos académicos y profesionales.

Los registros van de la mano con las situaciones. El registro formal requiere vocabulario preciso y sintaxis elaborada, mientras que el informal permite expresiones coloquiales y un vocabulario más sencillo.

Consejo práctico: Adapta tu registro al contexto. En un examen o presentación, usa el formal; con tus amigos, el informal está perfecto.

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El español no es igual en todas partes ni en todas las épocas. Las variedades geográficas (dialectos) cambian según la región, las sociales (sociolectos) dependen de tu grupo social, y las históricas (cronolectos) muestran cómo evoluciona el idioma.

Los conectores textuales son como las señales de tráfico de tus textos: te guían y organizan las ideas. Los aditivos (además, también) añaden información, los consecutivos (por tanto, pues) muestran consecuencias.

Los conectores de contraste (sin embargo, en cambio) presentan ideas opuestas, mientras que los explicativos (es decir, o sea) aclaran conceptos. Usarlos bien hace que tus textos fluyan naturalmente.

Truco de escritura: Varía los conectores para evitar repeticiones. No uses siempre "además"; prueba con "también" o "incluso".

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Mecanismos de modalización y subjetividad

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Las marcas de subjetividad incluyen adjetivos valorativos (interesante, horrible), verbos de opinión (creo, pienso) y modalizadores (quizá, posiblemente). El uso de la primera persona y diferentes modalidades oracionales también revelan subjetividad.

Los campos nocionales agrupan palabras con significados relacionados. Los sinónimos y antónimos enriquecen tu vocabulario, mientras que los hipónimos e hiperónimos organizan conceptos de lo específico a lo general.

Para recordar: Un texto objetivo presenta hechos; uno subjetivo incluye opiniones y valoraciones personales del autor.

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Saber distinguir entre textos objetivos y subjetivos te convierte en un lector más crítico. Un texto objetivo presenta datos sin opiniones personales, como "El informe presenta datos sobre el aumento de la temperatura global".

Un texto subjetivo incluye valoraciones del autor: "En mi opinión, es alarmante el aumento de la temperatura global". Las marcas de subjetividad saltan a la vista cuando sabes qué buscar.

Esta habilidad te sirve para la comprensión crítica, el análisis textual y la producción textual. Podrás identificar posturas, evaluar información objetivamente y expresar tus propias opiniones de forma efectiva.

Aplicación práctica: Antes de creer cualquier noticia o artículo, identifica si es objetivo o subjetivo para formar tu propia opinión.

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Recursos literarios

Los recursos literarios convierten el lenguaje ordinario en arte. El símil compara usando "como" (fuerte como un toro), mientras que la metáfora identifica directamente (su cuerpo de violín).

La personificación da vida a lo inanimado, la hipérbole exagera para impactar, y la antítesis une contrarios. La anáfora repite palabras al inicio de versos, creando ritmo y énfasis.

Recursos como hipérbaton (alterar el orden), metonimia (sustituir términos) y sinestesia (mezclar sentidos) enriquecen la expresión. Dominarlos te ayuda a entender mejor la literatura y a escribir con más creatividad.

Consejo literario: No memorices solo las definiciones. Busca estos recursos en canciones, poemas o frases que te gusten para entenderlos mejor.

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sintaxis y resumen

complemento directo e indirecto, crv, cc, c.predicativo, c.agente, atributo, oración compuesta, coordinada copulativa, disyuntiva y adversativa, compuesta yuxtapuesta. Sujeto agente, paciente, expreso y omitido. Predicado verbal/nominal. Conectores

3° ESO1,03321
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Apuntes texto argumentativo

Como analizar un texto argumentativo

4° ESO5,45996
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Elaborar texto argumentativo

Como elaborar un texto argumentativo de EVAU

4° ESO6,731284
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Guía comentario de texto PAU

Guía comentario de texto para la PAU explicado por párrafos con lo que debería contener cada uno así como los puntos clave para realizar un buen resumen y enunciar un buen tema.

PAU (2° Bach)4,134143
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Tema 1 lengua y literatura

Propiedades del texto y modalidades textuales

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Plantilla para comentario de texto

Plantilla eficiente

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guía para el comentario de texto de lengua en la PAU

guía para saber hacer un comentario de texto perfecto

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Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Estructura comentario de texto

En el documento se indica la estructura de comentario de texto que se pide para la EVAU o PAU en la Comunidad de Madrid. En concreto, equivale el documento a los apartado b y c sobre el análisis del texto que se indican en los examenes.

2° Bach1,17617
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Elementos de la Comunicación

Descripción de los componentes clave en el proceso de comunicación, como el canal, el mensaje, el emisor y el receptor.

1° ESO3,747401

Contenidos más populares de Lengua Castellana y Literatura

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OBRAS Y AUTORES II

Quiz donde tendrás que relacionar las siguientes obras con sus respectivos autores: edición Romanticismo.

4° ESO3,3640
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GÉNEROS LITERARIOS

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2° ESO4,3071
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Resumen CUENTOS EMILIA PARDO BAZÁN

Incluye un resumen, cuento a cuento, del contenido de los relatos. Temario de las PAU de la Comunidad Valenciana

2° Bach8,919155
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Repaso 5 primaria.LENGUA CASTELLANA

Aquí repasarás todo lo que has aprendido en 5 de primaria sobre lengua castellana

5º primaria2,1722
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GENERACIÓN DEL 98

Quiz de la Generación del 98, donde se harán diversas preguntas de sus principales representantes en cada uno de los géneros literarios.

4° ESO2,0300
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Sintaxis

Contenidos: sujeto y predicado, sintagmas y complementos. Todo con ejemplos

4° ESO20,1343,390
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Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Descubre la magia de la lengua y literatura

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6º primaria4,2152
P
Lengua Castellana y LiteraturaLengua Castellana y Literatura

Palabras:Agudas , Llana, Esdrújula y Sobreesdrújula.

Se te dificulta mucho ponerles tilde a las palabras.Te tengo la solución,yo te diré una palabra y me tienes que contestar aguda,llana, esdrújula y sobreesdrújula (el porque y la sílaba tónica) y muy buena suerte 😉

1° ESO1,3771
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Sintaxis

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1° Bach8,198200

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4.6/5App Store
4.7/5Google Play

La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

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