Portada del Examen

Esta es la portada de tu examen de Castellano del tema 4. Asegúrate de repasar todos los conceptos que vienen a continuación para estar bien preparado.

Vocabulario sobre el Amor

Dominar estos términos te ayudará a expresarte con más precisión en tus escritos y análisis literarios.

El amor platónico es ese amor inalcanzable que idealizas en tu mente, aunque la persona real no coincida con tu imaginación. El amor propio se refiere a la autoestima y el respeto que sientes hacia ti mismo.

También tienes el amor fraternal, que es el cariño especial entre hermanos. La expresión "por amor al arte" significa hacer algo por pura afición, sin esperar nada a cambio.

Truco: Relaciona cada tipo de amor con situaciones de tu vida cotidiana para memorizarlos mejor.

Cómo Escribir Instrucciones

Escribir instrucciones claras es una habilidad súper útil que usarás constantemente en tus trabajos.

Los pasos deben ir en orden lógico y usar siempre el mismo tiempo verbal. Puedes elegir entre infinitivo ("mezclar los ingredientes"), imperativo ("mezcla los ingredientes") o construcciones con SE ("se mezclan los ingredientes").

La clave está en usar palabras sencillas y términos técnicos cuando sean necesarios. Así tu lector entenderá perfectamente qué hacer en cada momento.

Consejo: Imagina que se lo explicas a alguien que nunca ha hecho esa tarea antes.

Textos Prescriptivos

Los textos prescriptivos son como las "reglas del juego" en diferentes situaciones de la vida.

Se dividen en dos tipos principales. Los textos instructivos te enseñan paso a paso cómo hacer algo (como una receta o un manual). Los textos normativos establecen las reglas de comportamiento que debes seguir.

Dentro de los normativos tienes el decálogo (10 normas básicas) y el reglamento (reglas detalladas para grupos). Sus características son claras: normas ordenadas, lenguaje sencillo y descripciones precisas del comportamiento esperado.

Recuerda: Piensa en el reglamento de tu instituto como ejemplo perfecto de texto normativo.

Sintagma Adjetival - Funciones

El sintagma adjetival (SAdj) tiene una estructura clara: modificador + núcleo + complemento.

Como complemento del nombre, simplemente acompaña al sustantivo. Como atributo, se une al sujeto mediante verbos como ser, estar o parecer, concuerda en género y número, y puedes sustituirlo por "lo".

El complemento predicativo también concuerda con el sujeto, pero NO usa ser, estar o parecer. No se sustituye por "lo" sino por "así", lo que te ayuda a identificarlo fácilmente.

Truco: Si puedes poner "lo" en lugar del adjetivo, es atributo. Si no, será predicativo.

Morfología del Adjetivo

Los adjetivos cambian su forma según el género y número, siguiendo reglas bastante lógicas.

Para el género, añades "-a" para el femenino. Para el número, sumas "-s" después de vocal átona o "-es" después de vocal tónica o consonante.

Los grados del adjetivo expresan la intensidad. El grado positivo es la forma básica. El comparativo usa "más", "menos" o "tan". El superlativo puede ser absoluto $muy, -ísimo, súper-$ o relativo $el más/menos de un grupo$.

Ejemplo: "Juan es alto" (positivo), "más alto que Pedro" (comparativo), "altísimo" (superlativo absoluto).

Usos del Adjetivo

Los adjetivos especificativos van pegados al nombre y restringen su significado. Los explicativos van entre comas y añaden información extra.

La diferencia es importante: "Las deportistas lesionadas no jugaron" (solo las lesionadas) vs "Las deportistas, lesionadas, no jugaron" (todas estaban lesionadas).

La apócope significa que algunos adjetivos se acortan delante del nombre masculino singular: "bueno" se convierte en "buen amigo".

Tip: Las comas en los explicativos indican que puedes quitar esa información sin cambiar el sentido básico.

Adjetivos Relacionales

Los adjetivos relacionales clasifican al nombre en lugar de describirlo, y tienen reglas muy específicas.

Siempre van después del nombre y no puedes intercalar palabras entre ellos. No los puedes sustituir por adverbios de modo ni formar comparaciones con ellos.

Por ejemplo, en "coche deportivo", "deportivo" clasifica el tipo de coche, no describe cómo es. Es muy diferente de "coche rápido", donde "rápido" sí describe una cualidad.

Diferencia clave: Los relacionales responden a "¿qué tipo de...?" y los calificativos a "¿cómo es...?"

Literatura: Edad Media vs Renacimiento

El contraste entre estas dos épocas te ayudará a entender mejor los textos que analizas.

La Edad Media se caracteriza por el teocentrismo (Dios como centro), el uso del latín y el feudalismo. Todo gira en torno a la religión y las creencias.

El Renacimiento (siglo XVI) trae el humanismo y antropocentrismo (el ser humano como centro). Se recupera el castellano, aparece la imprenta en 1440 y hay crecimiento en todos los ámbitos: económico, científico y cultural.

Clave: Edad Media = Dios en el centro; Renacimiento = Ser humano en el centro.

Características Literarias del Renacimiento

La literatura renacentista tiene elementos muy reconocibles que debes saber identificar.

Se produce una idealización de la realidad, especialmente de la mujer, que se describe como perfecta y simétrica (descriptio puellae). Aparece el bucolismo con la naturaleza idealizada y el locus amoenus (lugar perfecto).

El carpe diem ("aprovecha el día") es otro tema recurrente que invita a disfrutar del momento presente. Todo esto refleja el nuevo espíritu humanista de la época.

Para recordar: Renacimiento = perfección, naturaleza ideal y disfrute de la vida.