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A Literatura Galega no Inicio do século XX

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Laura

@lauraafre

El primer tercio del siglo XX (1900-1936) marca un momento... Mostrar más

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# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Contexto histórico y situación sociolingüística

El primer tercio del siglo XX viene marcado por cambios sociales profundos que afectan al uso del gallego. La urbanización provoca que población rural gallegohablante se traslade a ciudades más castellanizadas, generando prejuicios lingüísticos. Las estructuras del Estado y los medios de comunicación, que solo funcionan en castellano, intensifican este proceso.

Sin embargo, también es una época de recuperación del gallego. Organizaciones nacionalistas como las Irmandades da Fala, el Seminario de Estudos Galegos y la Xeración Nós reivindican activamente el uso de la lengua gallega. El gallego gana espacio en la novela, el teatro, el ensayo y el periodismo, yendo más allá de su uso tradicional en poesía.

Durante este período, el 80% de la población hablaba gallego, aunque la lengua seguía perdiendo hablantes. El gallego permanecía marginado en la enseñanza, pero con la Segunda República (1930) el nacionalismo demanda la recuperación de los derechos lingüísticos.

¡Dato curioso! Las Irmandades da Fala defendían la igualdad de derechos entre hombre y mujer, una idea muy avanzada para la época.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Organizaciones importantes y características lingüísticas

Las Irmandades da Fala (1916) desarrollaron un programa político nacionalista que incluía la cooficialidad entre gallego y castellano, autonomía económica e integral, y la parroquia como entidad jurídica. La Xeración Nós (1920) modernizó la cultura gallega conectándola con la literatura europea a través de su revista.

El Seminario de Estudios Galegos (1923) promovía la investigación universitaria en gallego, extendiendo su uso a la prosa científica y técnica hasta su desaparición en 1936. El Partido Galeguista (1931) trabajó en el Estatuto de Autonomía de Galicia.

En cuanto al idioma, no existía un modelo único de escritura. Se intentaba alejar el gallego del castellano mediante diferentes recursos lingüísticos. El gallego de este período se conoce como enxebrista o diferencialista.

Los escritores usaban arcaísmos del gallego medieval, lusismos de origen portugués, y a veces hiperenxebrismos (palabras incorrectas con apariencia gallega). También aparecían vulgarismos como vacilación vocálica y simplificación de grupos consonánticos.

Recuerda: En 1933 el SEG redactó las primeras normas para unificar el idioma gallego.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

La poesía de las Irmandades: Noriega Varela y Cabanillas

Antonio Noriega Varela (1869-1947) fue maestro de escuela y se le conocía como "poeta da montaña". Su obra Do ermo presenta dos líneas: la poesía costumista y ruralista de sus primeras ediciones, que sigue el realismo del siglo XIX con escenas campesinas; y la poesía lírica pura, donde adopta un tono íntimo en relación con la naturaleza.

Ramón Cabanillas (1879-1959) es considerado una figura de transición entre la poesía decimonónica y la de vanguardia. Emigró a Cuba donde publicó sus primeros libros y, al regresar, se convirtió en la principal voz lírica de las Irmandades da Fala.

Su obra se divide en cuatro etapas: formación (influencia de Rosalía y el modernismo), galeguista (ideario de las Irmandades), mitológica (reconstrucción del pasado mítico de Galicia) y posguerra (alto nivel técnico con metros clásicos).

Cabanillas desarrolló tanto poesía lírica (social, intimista, costumbrista y modernista) como poesía narrativa con fuerte carga lírica.

Obra destacada: Na noite estrelecida recoge temas artúricos galeguizados para exaltar el pasado céltico de Galicia.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Obra destacada de Cabanillas y otros poetas

Na noite estrelecida es la obra más ambiciosa de Cabanillas, con estética modernista y lenguaje refinado lleno de lujo sensorial. Usa alejandrinos y romances para narrar tres partes: la espada Excalibur, la búsqueda del Graal, y el sueño del rey Arturo. Su finalidad es dignificar el pasado gallego relacionándolo con el mundo céltico-artúrico.

O bendito San Amaro trata la leyenda popular del santo del Salnés, mientras que Samos presenta la historia del famoso monasterio.

Otros poetas importantes de las Irmandades incluyen a Victoriano Taibo García con obras como Abrente, siguiendo el estilo de Cabanillas; Xerardo Álvarez Limeses con temática del Rexurdimento; Gonzalo López Abente con poesía amorosa y reivindicación social; y Xosé Crecente Vega con Codeseira.

Las vanguardias internacionales irrumpen con características revolucionarias: antiromanticismo, deshumanización, búsqueda del arte puro e innovación del lenguaje figurado mediante metáforas sorprendentes y ruptura sintáctica.

Importante: Los movimientos vanguardistas como futurismo, cubismo, creacionismo y surrealismo influirán en los poetas gallegos posteriores.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Los movimientos de vanguardia

Los principales movimientos vanguardistas incluyen el futurismo (exaltación de la mecánica y velocidad), cubismo (imágenes visuales y distorsiones sintácticas), creacionismo (poema como realidad autónoma), dadaísmo (el más rupturista), surrealismo (escritura automática del inconsciente) y ultraísmo (centrando en la metáfora).

Las vanguardias galegas, conocidas como xeración do 22 o novecentistas, se formaron en el ambiente de las Irmandades con espíritu nacionalista. Aunque modernizan siguiendo corrientes europeas, mantienen cierto apego a las constantes de la literatura gallega tradicional.

Se difunden a través de revistas como Alfar, Ronsel, Papel de Color, Yunque e Cristal. No adoptan una actitude claramente rupturista, sino que usan nuevas imágenes y lenguaje para actualizar tendencias tradicionales.

El neotrobadorismo recrea temas medievales imitando las cantigas, recuperando recursos como paralelismo, refrán y leixaprén. Fermín Bouza Brey destaca con Nao senlleira, siguiendo el modelo medieval con imágenes vanguardistas ocasionales.

Curiosidad: El impacto de las cantigas medievales se debe a la publicación de las cantigas de amor y de amigo por José Joaquim Nunes.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Álvaro Cunqueiro y las corrientes vanguardistas

Álvaro Cunqueiro (1911-1981) escribió en todos los géneros pero comenzó con la lírica. Su obra presenta dos tendencias: vanguardia pura en sus primeras obras (Mar ao norte con trazos cubistas, Poemas do si e non con contenido amoroso surrealista) y neotrobadorismo en obras como Cantiga nova que se chama riveira, con poemas elegantes y sensuales.

El hiloozoísmo o imaxinismo tiene como elemento fundamental la paisaxe humanizada mediante imágenes plásticas, visuales y auditivas. Luís Amado Carballo (1901-1927) destaca con O galo y Proel, obras que personifican el paisaje combinando tradición popular con imágenes renovadoras vanguardistas.

El creacionismo encuentra su máximo representante en Manuel Antonio (1900-1930). Junto con Álvaro Cebreiro publica ¡Máis alá!, el manifiesto vanguardista por excelencia que expresa la voluntad de ruptura y renovación.

Su obra De catro a catro es lo más significativo del vanguardismo gallego, estructurada como crónica poética de un viaje por el mar con unidad temática marítima, rompiendo esquemas métricos tradicionales.

Innovación formal: Manuel Antonio usa disposición irregular de versos, espacios en blanco, mayúsculas, humor y léxico modernista tecnológico.

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Manuel Antonio y los inicios de la prosa moderna

Manuel Antonio desarrolla tres etapas creativas: formación (elementos tradiciionales y modernistas), la significativa De catro a catro (19 poemas con estructura circular, tema del mar, formas vanguardistas pero sin deshumanización), y Viladomar (recuperación de formas tradicionales con nostalgia de la infancia).

Su poesía es existencialista expresada de manera creacionista: trata temas como soledad, paso del tiempo, viaje hacia la muerte y saudade, pero mantiene elementos humanizadores frente al creacionismo puro.

En prosa, el primer tercio del siglo XX ve aparecer los fundadores de la prosa gallega moderna. Los continuadores del siglo XIX incluyen a Manuel García Barros (Ken Keirades) con Contínuos da terra y As aventuras de Alberte Quiñoi, caracterizados por temática costumbrista y gallego popular.

Francisca Herrera Garrido, desconocida por estar desvinculada de movimientos galeguistas, escribió Néveda, A alma de Mingos y Martes de antroido, tratando la sumisión femenina e idealizando el mundo rural.

Avance importante: La prosa de las Irmandades desarrolla el ensayo político y la prensa en gallego con A Nosa Terra (1916-1936).

# PRIMEIRO TERZO DO SÉCULO XX

Pequeño contexto de todo o século
Caracterizado por incremento do proceso desgaleguizador dos séculos precede

Prosistas de las Irmandades y la Xeración Nós

Los principales prosistas de ficción de las Irmandades incluyen a Leandro Carré Alvarellos con Naiciña y O xornal de Mauvi. Destaca especialmente Xosé Lesta Meis, el narrador más sobresaliente del período, con prosa caracterizada por léxico rico y sintaxis sencilla.

Sus obras principales son Manecho da ría (vida de un emigrante), Estebo (emigración en Cuba) y Abellas de ouro (trece descripciones de arquetipos femeninos rurales como homenaje a las mujeres gallegas).

La Xeración Nós crea la prosa gallega moderna conectando con la literatura europea. Sus miembros comparten origen social acomodado, gran formación intelectual, evolución ideológica similar y vocación pedagógica para modificar la sociedad gallega.

Su periodización comienza con el pregaleguismo: el Cenáculo ourensán (1914) formado por Vicente Risco, Florentino López Cuevillas, Ramón Otero Pedrayo y Arturo Nogueral. Inicialmente eran de clase acomodada, con postura elitista, desvinculados del nacionalismo y defensores del individualismo.

Revista clave: La Centuria (1917-1918) publica solo 7 números pero marca el inicio de esta generación fundamental.

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Pablo

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Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

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En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

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Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

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Gallego

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1 dic 2025

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A Literatura Galega no Inicio do século XX

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El primer tercio del siglo XX (1900-1936) marca un momento decisivo en la historia de la literatura gallega. Durante esta época, Galicia experimenta una importante recuperación cultural con el surgimiento de organizaciones nacionalistas como las Irmandades da Fala y la... Mostrar más

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El primer tercio del siglo XX viene marcado por cambios sociales profundos que afectan al uso del gallego. La urbanización provoca que población rural gallegohablante se traslade a ciudades más castellanizadas, generando prejuicios lingüísticos. Las estructuras del Estado y los medios de comunicación, que solo funcionan en castellano, intensifican este proceso.

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Durante este período, el 80% de la población hablaba gallego, aunque la lengua seguía perdiendo hablantes. El gallego permanecía marginado en la enseñanza, pero con la Segunda República (1930) el nacionalismo demanda la recuperación de los derechos lingüísticos.

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Las Irmandades da Fala (1916) desarrollaron un programa político nacionalista que incluía la cooficialidad entre gallego y castellano, autonomía económica e integral, y la parroquia como entidad jurídica. La Xeración Nós (1920) modernizó la cultura gallega conectándola con la literatura europea a través de su revista.

El Seminario de Estudios Galegos (1923) promovía la investigación universitaria en gallego, extendiendo su uso a la prosa científica y técnica hasta su desaparición en 1936. El Partido Galeguista (1931) trabajó en el Estatuto de Autonomía de Galicia.

En cuanto al idioma, no existía un modelo único de escritura. Se intentaba alejar el gallego del castellano mediante diferentes recursos lingüísticos. El gallego de este período se conoce como enxebrista o diferencialista.

Los escritores usaban arcaísmos del gallego medieval, lusismos de origen portugués, y a veces hiperenxebrismos (palabras incorrectas con apariencia gallega). También aparecían vulgarismos como vacilación vocálica y simplificación de grupos consonánticos.

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La poesía de las Irmandades: Noriega Varela y Cabanillas

Antonio Noriega Varela (1869-1947) fue maestro de escuela y se le conocía como "poeta da montaña". Su obra Do ermo presenta dos líneas: la poesía costumista y ruralista de sus primeras ediciones, que sigue el realismo del siglo XIX con escenas campesinas; y la poesía lírica pura, donde adopta un tono íntimo en relación con la naturaleza.

Ramón Cabanillas (1879-1959) es considerado una figura de transición entre la poesía decimonónica y la de vanguardia. Emigró a Cuba donde publicó sus primeros libros y, al regresar, se convirtió en la principal voz lírica de las Irmandades da Fala.

Su obra se divide en cuatro etapas: formación (influencia de Rosalía y el modernismo), galeguista (ideario de las Irmandades), mitológica (reconstrucción del pasado mítico de Galicia) y posguerra (alto nivel técnico con metros clásicos).

Cabanillas desarrolló tanto poesía lírica (social, intimista, costumbrista y modernista) como poesía narrativa con fuerte carga lírica.

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O bendito San Amaro trata la leyenda popular del santo del Salnés, mientras que Samos presenta la historia del famoso monasterio.

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Las vanguardias internacionales irrumpen con características revolucionarias: antiromanticismo, deshumanización, búsqueda del arte puro e innovación del lenguaje figurado mediante metáforas sorprendentes y ruptura sintáctica.

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Las vanguardias galegas, conocidas como xeración do 22 o novecentistas, se formaron en el ambiente de las Irmandades con espíritu nacionalista. Aunque modernizan siguiendo corrientes europeas, mantienen cierto apego a las constantes de la literatura gallega tradicional.

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Su obra De catro a catro es lo más significativo del vanguardismo gallego, estructurada como crónica poética de un viaje por el mar con unidad temática marítima, rompiendo esquemas métricos tradicionales.

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Su poesía es existencialista expresada de manera creacionista: trata temas como soledad, paso del tiempo, viaje hacia la muerte y saudade, pero mantiene elementos humanizadores frente al creacionismo puro.

En prosa, el primer tercio del siglo XX ve aparecer los fundadores de la prosa gallega moderna. Los continuadores del siglo XIX incluyen a Manuel García Barros (Ken Keirades) con Contínuos da terra y As aventuras de Alberte Quiñoi, caracterizados por temática costumbrista y gallego popular.

Francisca Herrera Garrido, desconocida por estar desvinculada de movimientos galeguistas, escribió Néveda, A alma de Mingos y Martes de antroido, tratando la sumisión femenina e idealizando el mundo rural.

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La Xeración Nós crea la prosa gallega moderna conectando con la literatura europea. Sus miembros comparten origen social acomodado, gran formación intelectual, evolución ideológica similar y vocación pedagógica para modificar la sociedad gallega.

Su periodización comienza con el pregaleguismo: el Cenáculo ourensán (1914) formado por Vicente Risco, Florentino López Cuevillas, Ramón Otero Pedrayo y Arturo Nogueral. Inicialmente eran de clase acomodada, con postura elitista, desvinculados del nacionalismo y defensores del individualismo.

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Ana

usuaria de iOS

Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!

Sophia

usuario de Android

Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

usuaria de Android

La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

Izan

usuario de iOS

¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

usuaria de Android

En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

usuario de Android

Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

usuario de Android

Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

usuario de Android

Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

Mar

usuaria de iOS

La app es muy fácil de usar y está muy bien diseñada. Hasta ahora he encontrado todo lo que estaba buscando y he podido aprender mucho de las presentaciones. Definitivamente utilizaré la aplicación para un examen de clase. Y, por supuesto, también me sirve mucho de inspiración.

Pablo

usuario de iOS

Esta app es realmente genial. Hay tantos apuntes de clase y ayuda [...]. Tengo problemas con matemáticas, por ejemplo, y la aplicación tiene muchas opciones de ayuda. Gracias a Knowunity, he mejorado en mates. Se la recomiendo a todo el mundo.

Elena

usuaria de Android

Vaya, estoy realmente sorprendida. Acabo de probar la app porque la he visto anunciada muchas veces y me he quedado absolutamente alucinada. Esta app es LA AYUDA que quieres para el insti y, sobre todo, ofrece muchísimas cosas, como ejercicios y hojas informativas, que a mí personalmente me han sido MUY útiles.

Ana

usuaria de iOS

Está app es muy buena, tiene apuntes que son de mucha ayuda y su IA es fantástica, te explica a la perfección y muy fácil de entender lo que necesites, te ayuda con los deberes, te hace esquemas... en definitiva es una muy buena opción!

Sophia

usuario de Android

Me encanta!!! Me resuelve todo con detalle y me da la explicación correcta. Tiene un montón de funciones, ami me ha ido genial!! Os la recomiendo!!!

Marta

usuaria de Android

La uso casi diariamente, sirve para todas las asignaturas. Yo, por ejemplo la utilizo más en inglés porque se me da bastante mal, ¡Todas las respuestas están correctas! Consta con personas reales que suben sus apuntes y IA para que puedas hacer los deberes muchísimo más fácil, la recomiendo.

Izan

usuario de iOS

¡La app es buenísima! Sólo tengo que introducir el tema en la barra de búsqueda y recibo la respuesta muy rápido. No tengo que ver 10 vídeos de YouTube para entender algo, así que me ahorro tiempo. ¡Muy recomendable!

Sara

usuaria de Android

En el instituto era muy malo en matemáticas, pero gracias a la app, ahora saco mejores notas. Os agradezco mucho que hayáis creado la aplicación.

Roberto

usuario de Android

Esto no es como Chatgpt, es MUCHISMO MEJOR, te hace unos resúmenes espectaculares y gracias a esta app pase de sacar 5-6 a sacar 8-9.

Julyana

usuaria de Android

Es la mejor aplicación del mundo, la uso para revisar los deberes a mi hijo.

Javier

usuario de Android

Sinceramente me ha salvado los estudios. Recomiendo la aplicación 100%.

Erick

usuario de Android

Me me encanta esta app, todo lo que tiene es de calidad ya que antes de ser publicado es revisado por un equipo de profesionales. Me ha ido genial esta aplicación ya que gracias a ella puedo estudiar mucho mejor, sin tener que agobiarme porque mi profesor no ha hecho teoría o porque no entiendo su teoría. Le doy un 10 de 10!

Mar

usuaria de iOS